”Ska eleverna drillas med ljudning dagarna i ända?”

Ny läroplan och nya kursplaner för grundskolan är på ingång. Grundlärarutbildningens läs- och skrivkurser ska utökas och skärpas med innehåll som ger studenterna en grund i systematisk och strukturerad läs- och skrivundervisning i lågstadiet. ”Möter viss

Sammanhang: ...De andra sätten har inte gett så gott resultat För att ge blivande lärare en stabil professionell grund behöver lärarutbildningen därför vila på kunskap från forskningsfält som med vetenskapliga metoder undersöker hur elever lär sig läsa och skriva. ...

Omnämnda platser: Referens, Dalarna.

”Vi måste våga ställa de obekväma frågorna”

Ett internationellt fackligt studiebesök i Tjeckien gav mig, genom Sveriges Lärares stipendium, en tankeställare kring läraryrkets villkor. I Tjeckien är lärarnas yrkesfrihet mer begränsad, karriärvägarna otydliga och den fackliga anslutningen lägre än iSverige.

Sammanhang: ...Även vi behöver fråga oss hur vi gör läraryrket attraktivt – inte bara för nya eller blivande lärare, utan också för den som redan har tio eller tjugo år i yrket. Här är frågan om karriär och lön central. ...

Omnämnda platser: Gymnasium, Tjeckien, Norrköping. Omnämnda personer: André Thörnqvist.

Varningen: ”Vem ska undervisa i Kulturskolan?”

Debatt Låga löner, långa kvällar – och brist på utbildningar inom kulturämnena. Sveriges Lärare larmar om bristerna i kulturskolan – och kräver nationell lagstiftning. ”Vem ska undervisa i kulturskolan i framtiden?”, frågar Ellen van Lokhorst, lärare i Kulturskolan

Sammanhang: ...Det kan fortfarande skilja sig exakt vilken undervisning de olika kulturskolorna erbjuder, men vi måste öka likvärdigheten och säkra kompetensförsörjningen och blivande lärares möjlighet att utbilda sig för att arbeta i kulturskolan. Detta är lösningen Lösningen är en nationell reglering för kulturskolan, en kulturskolelag. ...

Omnämnda platser: Kulturskolan, Sverige. Omnämnda personer: Ellen van.

Tioårig grundskola: ”För vissa är steget för högt”

Debatt Förskoleklassen ska bort och tioårig grundskola införas 2028. Men för vissa barn är steget mellan förskola och skola för högt, skriver Johanna Högdal, lärare i förskola och förskoleklass. Varje höst börjar tusentals sexåringar skolan. Men för en del

Sammanhang: ...Vi behöver en diskussion kring varför vi inte använder uppskjuten skolstart betydligt oftare än idag. Vi vet att alla blivande sexåringar inte är på samma nivå, och ett välfungerande skolsystem måste kunna hantera det. Hur stort steget mellan förskola och skola är, beror bildligt talat på, hur långa ben barnet hunnit få. ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Privat Johanna Högdal, Johanna Högdal.

Lärarstudenten: ”Ledarskap framstår som sekundärt”

Debatt Lärarutbildningen riskerar att bidra till ”yrkeschock” när studenterna inte utbildas i ledarskap. Det skriver Julia Mörtzell: ”Nyutexaminerade lärare kliver in i yrket med goda ämneskunskaper men utan tillräcklig beredskap för den komplexa socialaverklighet

Sammanhang: ...Vi behöver en utbildning som i högre grad rustar blivande lärare för klassrummets vardag: ledarskap, relationskompetens och hur man skapar motivation och trygghet i grupper med olika förutsättningar. ...

Omnämnda platser: Umeå. Omnämnda personer: Julia Mörtzell.

Hon sprider forskning och fantasi till fler lärare

Porträtt Äntligen kom bekräftelsen. Efter att länge ha kämpat i motvind för de ­praktisk-estetiska ämnenas egenvärde i skolan har Maria Ripemo fått Helgepriset på 125 000 kronor för att sprida evidensbaserade ”estetiska lärprocesser” till fler lärare. Behöver

Sammanhang: ...En kamp mot jantelag och värderingar Maria Ripemo är legitimerad lärare i förskolan, specialiserad på estetiska lärprocesser. Hon föreläser för blivande förskollärare på Karlstad universitet och är även konstnärligt utbildad. Hon har alltså både formell och praktisk tyngd – men måste ändå utgå ifrån försvarsställningen när hon skapar sitt offentliga rum...

Omnämnda platser: Köpenhamn, Karlstad, London. Omnämnda personer: Pedagog Värmland, Lars Strannegård, Maria Riemo.

Debatt: Dyslexi försvinner inte av ren viljestyrka

Debatt ”Dyslexi märks inte förrän eleven misslyckas. När eleven inte hänger med, inte kan resonera eller inte får möjlighet att visa sina kunskaper, framträder en tydlig paradox”, skriver Åsa Eliasson Qvicklund, förstelärare och specialpedagogstudent. ”Problemet

Sammanhang: ...Helst med hjälp av en blyertspenna och ett skolsystem som är fast i gamla vanor. Som blivande specialpedagog slås jag av hur ofta bristen på stöd förklaras som pedagogisk princip, när det i själva verket handlar om kompetensbrist. ...

Omnämnda personer: Sara Bruun, Åsa Eliasson Qicklund, Åsa Eliasson Qvicklund.

Studentens svar: ”Jag är stolt – även om ni inte vill ha mig”

Debatt ”Att ha speciallärare med sin ämneskompetens är en guldgruva i arbetet med elever i behov av stöd. Att ha specialpedagoger som arbetar på organisations- och gruppnivå för att utveckla verksamhetens specialpedagogiska arbete, handleda lärare samt ge

Sammanhang: ...Jag hade önskat att ni, Simona Mohamsson och Lotta Edholm hade suttit med i den där föreläsningssalen när luften hos 140 blivande speciallärare och specialpedagoger gick ur. Att ni hade fått höra de ärliga åsikterna och tagit emot känslorna som detta väcker. ...

Omnämnda platser: Umeå. Omnämnda personer: Linnéa Byström, Simona Mohamsson, Lotta Edholm.

Läraren blev polis: ”Ställ tuffare krav på eleverna”

Porträtt Lärare i själ och hjärta – även efter karriärbyte. När Tommy Lénberg efter 25 år i skolan prövar vingarna som polis är det samma ­engagemang i samhället, demokratin och barns och ungdomars rätt till en lyckad skolgång som driver honom. – Skolan måste

Sammanhang: ...Men det som säger mest om Tommy Lénberg, både som idrottslärare och om hans karaktär, är det som hände i Luleå kring millennieskiftet. Förutom att han där träffade sin blivande fru, också lärare, gick han en utbildning i äventyrspedagogik på lärarutbildningen på Luleå tekniska universitet, och insåg att upplevelse­baserad inlärning är den bästa vägen för honom som lärare att nå sina elever. ”Överlevnad blev min paradgren” I läroplanen är ”Friluftsliv och utevistelse” ett av de fyra centrala innehållsområdena för ämnet idrott och hälsa. ...

Omnämnda platser: Göteborg, Paris, Växjö. Omnämnda personer: Tommy Lénbergs, Magnus Glans Material-, Oskar Omne Statusen.

Debatten om svenskämnet: ”Slopa irrläror i skolan”

Debatt ”Hittills har vår intelligens ökat de senaste 100 åren i takt med att fler fått gå i skolan och bland annat fått lära sig att läsa och skriva. Ett väldigt viktigt ämne i svensk skola för just detta är ämnet svenska – ett ämne som Oscar Björk menarhar

Sammanhang: ...För läsinlärning har phonics bäst evidens. Då är det en skam att inte alla blivande lågstadielärare får lära sig den metoden och att den inte också används i alla skolor. Det är inte lärarnas fel. ...

Omnämnda platser: England, Tiktok, Sverige. Omnämnda personer: Oscar Björk, Oscar Björks, Camilla Haglund.