Lyssneläsningen: ”Sluta sätta det ena mot det andra”

Debatt Lyssneläsningen har fått både lärare och politiker att reagera. Men Torbjörn Lundgren, styrelsemedlem i Dyslexiförbundet, vill backa bandet lite: ”Sluta sätta det ena mot det andra. Sätten att läsa kompletterar varandra. Man kan både lyssna och avkoda”,

Sammanhang: ...För en annan i samma klassrum tog det en timme. Båda tyckte om berättelsen och de var nöjda med att ha lyckats läsa en hel novell. Men låt oss stanna upp ett tag. 60 minuter? ...

Omnämnda platser: Dyslexiförbundet, Komvux. Omnämnda personer: Stephen King, Torbjörn Lundgren.

Här skildras de svenska lärarnas historia: ”Skattkista”

Fackligt Berättelsen om lärarna och resan fram till Sveriges Lärare skildras på nya Lararnashistoria.se. – Vi vill berätta om hur lärarnas arbete varit helt avgörande för det Sverige vi har idag, säger Malin Tufvesson, generalsekreterare på Lärarstiftelsen.

Sammanhang: ...Fackligt Berättelsen om lärarna och resan fram till Sveriges Lärare skildras på nya Lararnashistoria.se. – Vi vill berätta om hur lärarnas arbete varit helt avgörande för det Sverige vi har idag, säger Malin Tufvesson, generalsekreterare på Lärarstiftelsen. ...

Omnämnda platser: Nostalgi, Sveriges, Sverige. Omnämnda personer: Malin Tufvesson.

Forskning: Lyft läsningen – med skön litteratur

Forskning Skönlitteratur är mer än bara berättelser – i klassrummet blir den ett verktyg i undervisningen. På Lilla Valsätraskolan i Uppsala låter läraren Stina Solum eleverna lyssna, samtala, skriva och gestalta – allt med utgångspunkt i en bok. Att ta avstamp

Sammanhang: ...Skapa uppgifter där eleverna får dela sina tankar och känslor kring berättelsen. Gör högläsningen till en gemensam stund Se högläsningen som en värdefull del av undervisningen. ...

Omnämnda platser: Uppsala, Savoy Hotel, Atlanten. Omnämnda personer: Michael Morpurgo, Martin Stenmark, Ingrid Tomczak.

Därför blir skolan en plåga för ”gråzonsbarnen”

Elevhälsa De kämpar så hårt de kan men för 14 procent av eleverna är det en hopplös kamp. – Missriktad välvilja har gjort skolan till en plåga för väldigt många helt i onödan. Det är ett svek mot barnen, säger psykologen Love Grahn. Psykologen Love Grahn

Sammanhang: ... – Men, när jag återkopplar resultaten med respekt och omtanke för barnet och familjen blir det en lättnad – berättelsen om svårigheterna kommer i nytt ljus och man får något att förhålla sig till. 14 procent av eleverna Barnen är alltså för begåvade för att få anpassad undervisning men samtidigt för kognitivt begränsade för att klara skolan. ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Love Grahn.

”Elevinflytande – en framgångsfaktor”

Debatt ”Elevinflytande är inte ett vänsterflum - det är en välbelagd framgångsfaktor. Skolverket, OECD, UNESCO - alla visar att när elever får vara delaktiga i undervisningen ökar motivationen, resultaten och trivseln”, skriver Anders Enström. Simona Mohamsson

Sammanhang: ...Att bli övervakad skapar motstånd. Men det passar förstås inte in i berättelsen om ordning och reda. Det är enklare att slå neråt än att lyssna uppåt. Så istället för att bygga relationer bygger man regler. ...

Omnämnda personer: Maria Wiman, Simona Mohamsson, Anders Enström.