Maria Wiman: Hallå, politiker – vet ni överhuvudtaget något om vår vardag?

Krönika ”Om jag fick göra en lista över skolans största problem skulle det här förslaget hamna på cirka plats nummer fyrahundraåttiotvå”, skriver Maria Wiman. Det är en liten slagorkester bakom pannloben. Den dunkar och trummar som att det inte funnes någon

Sammanhang: ...På punkt ett på Moderaternas lista över hur de ska få svensk skola på rätt köl läser jag att de vill fasa ut de elevledda utvecklingssamtalen. Och det är ungefär här som jag känner att jag behöver räkna till tio, andas i påse, slå huvudet hårt i väggen och skrika ord som skulle få min moder att svimma. ...

Omnämnda platser: Moderaternas, Sverige. Omnämnda personer: Maria Wiman.

Nya yrkesprogram: Så ska fler elever klara gymnasiet

Yrkesutbildning Helt nya och mindre omfattande yrkesprogram – med speciella yrkesprov. Så vill regeringens utredare få fler elever att klara av gymnasieskolan. – För att dessa nya program ska lyckas behövs nationell reglering och tillräckliga resurser, säger

Sammanhang: ... – Innehållet i gymnasiearbetet är förhandlat med branscherna, och det är för att kunna fånga in de yrkeskunskaper som man behöver ha med sig för att klara ett yrke, säger Joanna Giota. Ni ser ingen risk för att de som gått den mer kortfattade utbildningen blir ett b-lag i konkurrensen om jobb? ...

Omnämnda platser: Yrkesprov, Giota. Omnämnda personer: Anna Olskog, Joanna Giota, Johan Pehrson.

”Ai kan differntiera undervisningen”

Vi lärare debatt AI kan lösa de ideologiska motsättningarna som drabbar svenska klassrum – och ge individuellt stöd till de elever som behöver. Det skriver Josef Lindell, lärare, skolstrateg och moderat kommunpolitiker. Den svenska skoldebatten har i decennier

Sammanhang: ...Det är i detta långsamma metodiska arbete som den gemensamma visionen behöver ta form: AI-stödd differentiering säkerställer varje elevs kunskapsinhämtning samtidigt som lärarens roll som ämnesexpert stärks. ...

Omnämnda platser: Sveriges, Youtube. Omnämnda personer: Josef Lindell, Harvard University, Jonas Linderoth.

”Föräldrar ska uppfostra barn – inte lärare”

Vi lärare debatt Har barnen med sig en grundläggande uppfostran kommer arbetet för lärarna bli mer görligt. Det skriver Cornelia Wulff Hamrin, universitetslektor och tidigare gymnasielärare. Skolan har som uppgift att bibringa eleverna kunskaper och attfostra

Sammanhang: ...Det har skett en normförändring i samhället, men den är inte bara av godo. Lärare behöver få mer kunskaper inom olika områden i psykologi och att våga ställa krav på elevernas beteende. ...

Omnämnda platser: Skytte, Norge. Omnämnda personer: Cornelia Wulff Hamrin, Maria Wiman.

”Nej – Finland är inte bättre på stödundervisning”

Det föreslås återkommande, bland annat i det senaste numret av Vi lärare, att Finland är bra på specialpedagogik då finska elever får mycket särskilt och intensifierat stöd enligt offentlig statistik. Tyvärr säger denna statistik inget om skillnader mot andra

Sammanhang: ...Det kan minska andelen elever som upplever svårigheter längre fram, så att färre elever behöver dyra och ingripande insatser som uppvisar mer oklara effekter, såsom särskilda undervisningsgrupper av permanent karaktär. ...

Omnämnda platser: Sverige, Finland, Norden. Omnämnda personer: Nils Kirsten.

Skolor har fått 300 miljoner i bidrag för papperslösa

Yrkesetik Sedan 2019 har staten betalat ut nära 300 miljoner kronor till skolor genom Statsbidraget för papperslösa barn. Samtidigt väntar lärare på besked om de ska tvingas informera om elever som uppehåller sig i Sverige utan tillstånd. Nära 300 miljoner

Sammanhang: ...Om det är tanken att den nya lagen är något annat än symbolik, behöver domstolen pröva om den ska ha företräde eller inte, säger Maria Refors Legge. Bidraget blir kvar Skolminister Lotta Edholm (L) vill inte uttala sig om bidraget, eller föregripa utredningen, som väntas i slutet av november. ...

Omnämnda platser: Skellefteå, Sverige, Stockholm. Omnämnda personer: Lotta Edholm, Mikael Johansson, Maria Refors Legge.

När AI skriver själv: ”Måste integreras i undervisningen”

Vi lärare debatt Föräldern Hans Johansson låter ChatGPT beskriva varför elever behöver bli AI-kompetenta. Elever behöver lära sig om AI, skriver AI. Porträttet av AI är genererat med ChatGPT. Jag undrar om det elever lär sig idag verkligen är det som efterfrågas

Sammanhang: ...Vi lärare debatt Föräldern Hans Johansson låter ChatGPT beskriva varför elever behöver bli AI-kompetenta. Elever behöver lära sig om AI, skriver AI. Porträttet av AI är genererat med ChatGPT. ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Föräldern Hans Johansson, Hans Johansson.

Larmet: Fyra av tio anställda i förskolan saknar rätt utbildning

Behörighet Över 40 procent av personalen i förskolan är varken utbildade förskollärare eller barnskötare. Det visar siffror från Skolverket som Sveriges Lärare har sammanställt. – Det är alarmerande. En mängd personer utan rätt utbildning arbetar med detvärdefullaste

Sammanhang: ...En mängd personer utan rätt utbildning arbetar med det värdefullaste vi har och det drabbar lärare i förskolan, säger Anna Olskog, ordförande för Sveriges Lärare. Minst två tredjedelar av personalen behöver ha en förskollärarexamen för att lärarna ska klara sitt uppdrag, säger Anna Olskog, ordförande i Sveriges Lärare. ...

Omnämnda platser: Väsby, Solna, Överkalix. Omnämnda personer: Anna Olskog.

Efter kritiken: Skolverket får vetenskapligt råd

Skolverket Kritiken mot Skolverkets arbete har varit skarp. Forskare har larmat om bristen på vetenskapligt stöd i myndighetens arbete. – De vilseleder professionen, de vilseleder lärare och till slut även elever, säger kognitionsforskaren Agneta Gulz omSkolverkets

Sammanhang: ...I nära dialog med generaldirektören har vi därför beslutat att inrätta en överdirektör, eftersom vår gemensamma bild är att det kommer skapa ännu bättre förutsättningar för det här utvecklingsarbetet, skriver hon. ”Skillnad mellan forskning och vetenskap” – Skolverket kan inte hantera skillnaden mellan enskilda forskningsresultat och konsoliderad vetenskaplig kunskap som vuxit fram under åratal med forskning i botten. Lärare, rektorer och skolledare behöver förhålla sig till det senare, inte det förra, säger Agneta Gulz. Rådet ska få en bred vetenskaplig kompetens inom de områden som är relevanta för skola och undervisning, och ska säkerställa att myndighetens arbete vilar på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. ...

Omnämnda platser: Skolsverige, DOKUMENT. Omnämnda personer: Lotta Edholm, Helena Holmlund, Agneta Gulz.

Wiman: Vi nickar lydigt med – för alla andra vet ju bäst....

Krönika ”Vi i skolan är så erbarmligt vana vid att det kommer folk från ingenstans och berättar för oss hur vi ska göra”, skriver Maria Wiman. För många år sedan kom en guru till min dåvarande skola. Nu var det nog inte så att han själv kallade sig för guru

Sammanhang: ...Det finns ju klasser där det här med fyrbord, hästskoform, läshörnor eller öppna landskap blir supergynnsamt och alldeles perfekt kreativt bubbligt. Och så finns det klassrum där man behöver möblera in strikt struktur och minimera alla risker för surr, stök och förbistring. Det är ju rimligen upp till mig som golvnötande undervisande lärarperson att veta och bestämma efter förutsättningarna i mitt klassrum. ...

Omnämnda personer: Maria Wiman.