Läraren: ”Det pratas för lite om mentorsuppdraget”

Debatt Utbildningen förberedde inte tillräckligt för mentorsuppdraget, och många lärare har aldrig fått avlastning av en heltidsmentor. ”Om mentorskapet är avgörande för elevers trygghet och skolgång måste det också tas på allvar i lärarutbildningen och i

Sammanhang: ...Mejla texten till adressen nedan och skriv även ditt mobilnummer i mejlet ifall vi behöver diskutera texten. Mejla till oss på: debatt@vilarare.se LÄS ÄVEN: Lärarna: Därför är mentorskapet ett omöjligt uppdrag...

Omnämnda platser: Aneby. Omnämnda personer: Henric Pettersson.

Därför vill hon dubbla kemi med specialpedagogik

Porträtt Hon fick Ingvar Lindqvistpriset för att hon gör det svåra självklart – fångar upp alla elever i sina klassrum. Gymnasieläraren Anki Norman ser en lösning på hela skolans problem i sin egen ­strategi: att använda specialpedagogiska verktyg i den ordinarie

Sammanhang: ...I början hade jag en digital slumpgenerator, men det blev för statiskt. Jag behöver kunna styra också. Många lärare kör med glass­pinnar med elevernas namn på, ett tips som kommer från Dylan William, men det blir för barnsligt på gymnasiet. ...

Omnämnda platser: Strömbackaskolan, Luleå, Familj. Omnämnda personer: Ingvar Lindqvistpriset ­kanske, Simon Eliasson, Anki Norman.

Kursbetygen: ”Kan sänka elevernas motivation”

Debatt De nya gymnasiebetygen riskerar att sänka elevernas motivation. Det menar Tasnim Kafri. ”Vad händer med en skola där elever redan från start upplever att deras ansträngning saknar betydelse?”. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten somstår

Sammanhang: ...Men de elever som är beroende av skolans struktur – de som behöver tydliga ramar och kontinuerlig återkoppling – riskerar att halka efter. För dessa elever är det avgörande att skolan signalerar att varje steg räknas. ...

Omnämnda platser: Policy, Principles, Black. Omnämnda personer: Tasnim Kafri.

”Lärare utan gränser – ansvaret måste delas av fler”

Debatt Allt fler samhällsuppgifter landar på skolan – medan undervisningen hamnar i skymundan. Det saknas gränser för var lärarnas arbetsuppgifter upphör, menar Josefin Gennerud: ”När läraryrket blir gränslöst drabbas till slutbåde lärarna och eleverna och

Sammanhang: ...Mejla texten till adressen nedan och skriv även ditt mobilnummer i mejlet ifall vi behöver diskutera texten. Mejla till oss på: debatt@vilarare.se LÄS ÄVEN: Var femte lärare har alltid för hög arbetsbelastning ”Lärarnas tak har blivit kommunernas golv”...

Omnämnda personer: Josefin Gennerud.

Betygen: Föräldrarnas vanliga missuppfattning

Debatt Det handlar inte om provresultat. Inte heller hur ”duktig” en elev är rent generellt. Läraren Haider Abbas listar föräldrarnas vanliga missuppfattningar. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram. Många

Sammanhang: ...Mejla texten till adressen nedan och skriv även ditt mobilnummer i mejlet ifall vi behöver diskutera texten. Mejla till oss på: debatt@vilarare.se LÄS ÄVEN: F i slutbetyget – så mycket ökar risken för fängelse...

Omnämnda platser: Sverige.

Så slopades metodiken: ”Många analyser blev det”

Debatt Erfarna lärare åkte ut. Historiker och genusvetare blev ”inne”. ”Många analyser blev det, av varierande kvalitet”, skriver Erik Cardelús. Nu slår han ett slag för metodiken – och ger sina tre tips till politikerna som ska reformera lärarutbildningen.

Sammanhang: ...Mejla texten till adressen nedan och skriv även ditt mobilnummer i mejlet ifall vi behöver diskutera texten. Mejla till oss på: debatt@vilarare.se LÄS ÄVEN: Krav på C-betyg – varannan lärarstudent inte behörig Beskedet: Så blir nya lärarutbildningarna Reformspecial – så här ska skolan förändras 11 utredningar – så vill de lösa skolans problem...

Omnämnda platser: Stockholm, Bourdieu. Omnämnda personer: Judith Butler, Erik Cardelús, Jan Björklund.

Anna Olskog: Hur många misslyckanden ska vi acceptera?

Ledarkrönika Utbildning är en avgörande skyddsfaktor mot segregation, utanförskap och i förlängningen kriminalitet. Svenska folket verkar förstå det, med den faktiska politiken bygger på andra prioriteringar, skriver förbundsordförande Anna Olskog. Detta

Sammanhang: ...Ledare i Vi Lärare #4 2026 LÄS MER: Anna Olskog: Klagosången från det kommunala komplexet Anna Olskog: Staten behöver ta tillbaka kontrollen Anna Olskog: Legitimations­reformen är ofullbordad Anna Olskog: Tre år med Sveriges Lärare – tre år av handlingskraft Anna Olskog: Skolan är Sveriges viktigaste val...

Omnämnda platser: Sveriges. Omnämnda personer: Anna Olskog.

Här höjer läraren och forskaren elevers skrivande

Forskning I ett klassrum knyts ord ihop som repstumpar. Här arbetar svenskläraren Anna Nilsson med sambandsord, värdeladdade begrepp och verkliga mottagare för att få eleverna att vilja skriva – och förstå varför det spelar roll. Tillsammans med forskaren

Sammanhang: ...Foto: Emma-Sofia Olsson "Eleverna behöver bjudas på lite ”, säger läraren Anna Nilsson. Skrivandet är en återkommande del av Annas undervisning. ...

Omnämnda platser: Skabbhund, Obbola, Umeå. Omnämnda personer: Eva Lindgren, Emma-Sofia Olsson, Anna Nilsson.

Forskaren: ”Skriva är mer än att bara stava rätt”

Forskning Elevernas bristande stavning och grammatik har dominerat vinterns skoldebatt. Men att reducera skrivande till rätt eller fel riskerar att skymma det viktigaste, menar skrivforskaren Eva Lindgren. Skrivande handlar ytterst om kommunikation och demokrati.

Sammanhang: ...Variera – skapa mening i skrivandet För att elever ska orka och vilja träna sitt skrivande behöver undervisningen varieras och upplevas som meningsfull. Skrivandet måste ha en tydlig riktning – skriver vi för oss själva, för att lära, för att påverka eller uttrycka något viktigt? ...

Omnämnda personer: Eva Lindgren.

Här får lärarna tid till mentorsuppdraget

Reportage Malmö idrottsgymnasium har hittat en metod som ger både ämneslärare och mentorer tid för sina uppdrag. Heltidsmentorer – med 200 timmar till uppdraget. – Vi i facket är överens med ledningen om att det ska vara luftigt i tjänstefördelningen, säger

Sammanhang: .... – Man behöver inte vara ”all over the place”. Jag kanske behöver fånga upp en elev som har problem i engelska, men det är inom ramen för min undervisning, säger han. ...

Omnämnda platser: Reportage Malmö, Sverige, England. Omnämnda personer: Daniel Johnson Lärare, Daniel Johnson, Marie Lilja.