”Kunskapsmålen – på tok för högt satta”

Debatt Gymnasieläraren Setayesh Kormi Nouri förväntas förklara sjuans matte för sina elever. Signaturen ”Tina” ser samma tendenser i SO och svenska på högstadiet. ”Kunskapsmålen är på tok för högt satta” skriver hon. Läraren ”Tina” tycker att målen i skolan

Sammanhang: ...Kan det vara så att eleverna behöver befästa baskunskaper ordentligt innan man rusar vidare till nästa mål? ”För teoretiskt” Skolan är också alldeles för teoretiskt inriktad. ...

Omnämnda platser: Kunskapsmålen. Omnämnda personer: Setayesh Kormi.

Forskarens kritik: ”Bidrar till elevers misslyckande”

Granskning Skolmyndigheternas agerande bidrar indirekt till att elever misslyckas i skolan. Det menar Agneta Gulz som är professor i kognitionsvetenskap vid Lunds universitet. – Väsentliga delar av skolans verksamhet är inte längre vetenskapligt förankrad.

Sammanhang: ...– Lärare klarar en ganska stor spridning så länge elevernas grundläggande baskunskaper är på en rimlig nivå. Tyvärr är det inte längre alltid fallet. I exempelvis en högstadieklass kan det i dag vara några elever som redan befinner sig på gymnasienivå i ett ämne, medan andra knappt kan läsa. ...

Omnämnda platser: Solna, Stockholm, Sverige. Omnämnda personer: Johan Persson, Agneta Gulz, Joakim Malmström.