Flera nya läsexperter: ”Lärare vet vad som behövs”

Läsning Tre lärare och en professor. De är nya medlemmar i Expertrådet för läsning, Sveriges Lärares och Lärarstiftelsens gemensamma bidrag till kampen mot läskrisen. – Lärare vet vad som saknas och behövs, säger Karin Herlitz, gymnasielärare i Nacka. Karin

Sammanhang: ...Karin Herlitz jobbar i ett område med en stor andel högutbildade föräldrar, och elever från socioekonomiskt gynnande bakgrund. Hon vittnar om att bristande läsförmåga är ett problem som rör alla skolor. – Det är väldigt många som är otroligt ovana läsare, som inte riktigt har det i sig och inte kan sitta i tjugo minuter och läsa en text. ...

Omnämnda platser: Stockholm, Haninge, Jönköping. Omnämnda personer: Månsson Nylund, Mikael Niemi, Jenny Edvardsson.

Replik: ”Missvisande om svensk och finsk skola”

Replik Sverige: Kommunalisering och privatisering. Finland: Statlig institution med högt förtroende. Det är budskapet i Kari Parmans debattartikel om marknadsskolan. Missvisande, skriver Christoffer Hökmark, Almega utbildning, i sin replik. Detta är en kommenterande

Sammanhang: ...Att Sverige har stora skillnader i resultat mellan elevgrupper beroende på deras bakgrund är väldokumenterat. Detta syns även i vår inhemska statistik, där elever som läser svenska som andraspråk (SVA) når sämre resultat på de nationella proven . ...

Omnämnda platser: Ostasien, Finland, Singapore. Omnämnda personer: Kari Parman, Christoffer Hökmark, Kari Parmans.

Hatet: Antisemitismen ökar i svenska skolor

På djupet ”Folkmördare”, ”Judehora” och ”Hitler hade rätt”. Det kan judiska lärare och elever höra i korridorerna. – Antisemitismen har inte bara ökat, den har ändrat uttryck, säger Björn Westerström, gymnasielärare och samordnare för Malmös arbete mot antisemitism.

Sammanhang: ... – Det handlar bland annat om antisemitiska plakat och uttalanden i samband med demonstrationer, men även hot och kränkningar mot enskilda individer som utifrån sin judiska bakgrund beskylls för Israels ageranden i Gaza, säger Jon Lundgren, utredare på Brå. De antisemitiska hatbrotten klingade inte av efter hösten 2023. ...

Omnämnda platser: Umeå, Trelleborg, Gaza. Omnämnda personer: Lars Thornberg, Helena Wollin, Simona Mohamsson.

Läraren: ”Jag vågar inte vara öppen jude”

På djupet Som ny lärare bar hon Davidsstjärna och var öppen med sin judiska tro. Nu ligger stjärnan i byrålådan och samtalen har tystnat. – Jag vågar inte längre vara öppen jude. Det har förändrats mycket de senaste tio åren, säger Annika, mellanstadielärare

Sammanhang: ... – Det började med att några killar med arabisk bakgrund var på henne och hackade. De skrek ”Free Palestine”, och skrattade. Det slutade med att vaktmästaren och fritidsledaren tvingade henne att byta skåp. ...

Omnämnda platser: Israel, Småland. Omnämnda personer: Free Palestine.

Forskarna: Kunskap är viktigare än någonsin

Guide Har du svårt att motivera dina elever till att plugga i dessa digitaliseringstider? Då har två av Sveriges mest välrenommerade professorer vetenskapligt bevisade motargument. Här är deras guide till varför kunskap är viktigare än någonsin. Torkel Klingberg

Sammanhang: ... – Det gick att se att effekten av att gå nio år i grundskolan i stället för sju år var mycket större än effekten av ens gener eller ens sociala bakgrund. Det finns annan forskning som visar ungefär samma resultat, säger Torkel Klingberg. Fördelarna med kunskap skulle kunna summeras så här: Du lär dig nya saker lättare, du får högre IQ, du kan förändra dig själv och världen, du lär dig tänka kritiskt, du kan bidra till demokrati – och du blir lyckligare....

Omnämnda platser: Ungdomsbarometern, Norge, Sveriges. Omnämnda personer: Torkel Klingbergs, Torkel Klingberg, Åsa Wikforss.

Lisa gick ner i lön – men vill jobba med unga

Reportage Hon kom aldrig riktigt in i arkitekt­branschen. Men Lisa Daram fick chansen att läsa till lärare genom KPU. Lönen har gått ner rejält, men hon vill arbeta med barn och unga. – Jag passar för att jobba med elever som är lite krångliga, säger hon.

Sammanhang: ...Det var ingen chock för mig. Jag känner också att min kreativa bakgrund är otroligt värdefull i skolan, det finns elever som inte så starka teoretiskt men är stjärnor på kreativa områden, säger Lisa Daram. ...

Omnämnda platser: Luleå, Huddinge, arkitekt­branschen. Omnämnda personer: Lisa Daram.

Lina blev lärare på gymnasiet som 39-åring

Reportage Hon tröttnade på kulturbranschen – och sadlade om till gymnasielärare i engelska och svenska som andraspråk när hon var 39. – Jag ville göra något som har en mening på en annan nivå, säger Lina Sallmander. På utbildningen kände hon sig som en tant.

Sammanhang: ...Utbildningen är femårig för den som inte redan har akademisk bakgrund. Hon hade kurser från Sorbonne, utbildning från Forsbergs skola och en kurs i kommunikation med sig...

Omnämnda platser: Stockholm, New York, Forsbergs. Omnämnda personer: Lina Sallmander.

Slutreplik om friskolan: ”Argumenten håller inte”

Debatt De femton lärarna från manifestationen ”Måndagar mot marknadsskolan”, fick svar på sin kritik av skolföretagen av kollegor inom friskolan. ”Vi ifrågasätter om ni förstår hur marknadsmekanismerna korrumperar skolan”, skriver lärarna nu i sin slutreplik.

Sammanhang: ...I framtiden hoppas vi att vi kan mötas som kollegor, inte konkurrenter, i ett skolsystem där alla elever, oavsett bakgrund och bostadsort, har rätt till en skola som prioriterar kunskap, inte vinstmöjligheter för de få. ...

Omnämnda platser: Stockholm, Almega. Omnämnda personer: Gloria Jabalquinto, Britt-Marie Selin, Anna Bandelin.

”Vad händer när något börjar läsas som konflikt?"

Slutreplik Hon reflekterade över hur lärare kallar ”elever” för ”barn” – och vad som händer med professionaliteten. Svaret kom från Maria Wiman: ”Elever är inte en funktion – de är barn”. Här skriver Sarah Cross sin slutreplik. Detta är en kommenterandetext.

Sammanhang: ...Mot den bakgrunden är det anmärkningsvärt att min bakgrund som språkvetare lyfts fram som en invändning. Snarare är det just språklig analys som gör det möjligt att urskilja när en diskussion rör sakförhållanden – och när den bygger på sammanblandningar av nivåer. ”En obalans” Det är i sig inget ovanligt att en krönika tar avstamp i en debattartikel. ...

Omnämnda platser: Skollagen. Omnämnda personer: Maria Wiman, Astrid Lindgrens.

HP Tran: Det är inte lärarna som har slutat tro på sina elever

Krönika ”Du har fel, Fohlin – det är samhället, politikerna och en del andra tyckare som har slutat tro på lärarna”, skriver HP Tran efter att ha läst specialläraren Niclas Fohlins krönika. Jag råkade ta del av specialläraren Niclas Fohlins text, en av Vi

Sammanhang: ...Med förutsättningarna syftar jag på basala saker som att skolan ska vara tillräckligt finansierad (nej, det är den inte), att elevunderlaget är balanserad och jämn (vilket den inte heller är då vissa skolor har 99 procent elever med utländsk bakgrund och socioekonomiskt svaga och andra skolor har 1 procent), att arbetsbelastningen är rimlig (något den inte är och kan skilja sig kraftigt åt i landet) eller att lärarna ges tillräckligt med tid och möjlighet att planera sina lektioner och bedriva undervisning. ...

Omnämnda platser: Fohlin.