”Vi förespråkar kamplek – inte skojbråk”

Debatt ”Det är skillnad på att bygga en hinderbana och att kasta en isklump. Men det är också skillnad på maktutövning och ömsesidig kamplek”, skriver företrädare för Svenska Budo & kampsportsförbundet. Pilo Stylin och Fredrik Gundmark på Budo & kampsportsförbundet

Sammanhang: ...Inom flera forskningsfält beskrivs den som en av de mest kraftfulla arenorna för barns utveckling av självreglering, empati, konflikthantering, gränssättning och förmåga att läsa sociala signaler. ...

Omnämnda platser: Budo. Omnämnda personer: Pilo Stylin, Maria Wiman, Fredrik Gundmark.

”Det går inte att förbjuda distraktioner i skolan”

Debatt ”Skolan kommer aldrig lyckas skapa studiemotiverade barn med god mental hälsa så länge man arbetar med piskan i stället för moroten”, skriver Jesper Nilsson, lärare i fritidshem och musik – sedan Malmö stad beslutat sig för att spärra spel på skolans

Sammanhang: ...Dessutom är det så att barn som äger egna apparater även fortsättningsvis kan finnas på de digitala arenorna. Barn utan sådana medel får nöja sig med kommunens förbud. Skolan kommer aldrig lyckas skapa studiemotiverade barn med god mental hälsa så länge man arbetar med piskan i stället för moroten. ”Mer revolt” Att tjata sig hes med mantrat ”det är barnens kultur det är fel på” må vara härligt för den egna rättfärdighetens skull, men kommer aldrig stoppa barns kultur (även känt som framtidens kultur) och kommer framför allt bara leda till mer revolt mot vuxenvärlden, och mer mental ohälsa. ...

Omnämnda platser: Malmö. Omnämnda personer: Jesper Nilsson, John Dewey.