Lärarna på fritidshemmet prisas – får läsning att växa

Bokmässan Kollegorna på Själevadskolans fritidshem vet att deras arbete ger resultat. – En tredjedel av eleverna graderar läsglädjen högre nu än de gjorde för ett år sedan, säger Sanna Bylund, en av de tre fritidshemslärare som belönas med Stora läspriset

Sammanhang: ...I det ingår ett uppdrag att komplettera skolans läsfrämjande arbete. – Vi involverar eleverna för att få veta vad de vill läsa och hur de vill läsa. De ger varandra boktips och vi sätter av mycket tid för högläsning och läsning på egen hand. ...

Omnämnda platser: Göteborg, Bokmässan, Gunnebo. Omnämnda personer: Malin Ahlsén, Sara Persson, Tommie Andersson.

Lärarnas läskrav på nya läroplanerna

Bokmässan Nya ämnesplanerna för gymnasieskolan slår fast att eleverna ska läsa hela verk – inte bara utdrag. Nu ställer lärarna i Expertrådet för läsning samma krav på grundskolans kommande läroplaner. Expertrådet för läsning kräver att läsning måste ini

Sammanhang: ...Det funkar inte att det står en gång eller två gånger i läroplanen, säger Jenny Edvardsson, lärare och doktorand i pedagogiskt arbete vid högskolan i Kristianstad, där hon också utbildar blivande lärare. Rådet kräver att de kommande styrdokumenten innehåller konkreta skrivelser, bland annat om att elever i grundskolan också ska läsa hela verk, men också hur läsundervisningen ska fortsätta upp i åldrarna. ...

Omnämnda platser: Lärarstiftelsen, Kristianstad. Omnämnda personer: Agneta Gulz, Björn Kohlström, Jenny Edvardsson.

Vinnaren av Pennsvärdet: ”Allt behöver inte vara lättläst”

Lärarpriser Årets vinnare av Pennsvärdet beskrivs som engagerad, inspirerande och en förebild. – Hon är perfekto, säger en elev. Linn Borneskog, pristagaren själv, tror sig veta varför. Linn Borneskog, förstelärare i årskurs 4–6 på Värner Rydénskolan i Rosengård

Sammanhang: ...Ett öppet klimat, en systematik, uppföljningar… arbetslaget är jättebra. LÄS MER: Läraren Ulrica prisas för sitt arbete i utsatta områden Lärarnas önskelista till nya skolministern Olskog om larmsiffrorna: ”Dags att slopa F-betyget”...

Omnämnda platser: Rosengård Malmö. Omnämnda personer: Linn Borneskog.

Hon får det stora priset – och försvarar lyssneläsning

Bokmässan Årets Ingvar Lundbergpristagare slår ett slag för lyssneläsning, i en tid då många argumenterar emot. Folkbildaren och Läsrörelsens grundare Elisabet Reslegård får priset för decenniers arbete för läsningen. 150 000 kronor och äran – det är priset

Sammanhang: ...Folkbildaren och Läsrörelsens grundare Elisabet Reslegård får priset för decenniers arbete för läsningen. 150 000 kronor och äran – det är priset som stiftelsen Natur och Kultur årligen delar ut genom Ingvar Lundbergpriset...

Omnämnda platser: Stockholm, Yukiko Duke. Omnämnda personer: Emma Olsson, Ingvar Lundbergpris, Elisabet Reslegård.

”Lärarnas arbetsuppgifter ryms inte i schemat”

Nedskärningar Nedskärningarna i Malmö stad gör att lärarna får arbeta mer. Det visar en ny granskning i Sydsvenskan. – Mer än vad som ryms inom arbetstiden, säger Sveriges Lärares ordförande i Malmö, Andreas Lindahl. Andreas Lindahl, ordförande SverigesLärare

Sammanhang: ...Drar in på vikarier – Det är lätt att definiera undervisning, men det saknas förståelse för att annat arbete tar mycket tid i anspråk, säger han. Samtidigt förväntas lärarna vikariera för varandra. – Det har ökat dramatiskt under de senaste två åren, ingen skola tar höjd för korttidsfrånvaro, säger Andreas Lindahl. ...

Omnämnda platser: Malmö. Omnämnda personer: Andreas Lindahl.

Enkät: Så svarar lärarna om dokumentationen

”Tiden som läggs ner är olika beroende på vilken elevgrupp du ansvarar för.” Jonas Håkansson, SO-lärare (7–9), Östratornskolan i Lund. Arbetsplatsombud samt förhandlingsombud för Sveriges Lärare. – Så gott som all dokumentation är sprungen ur goda intentioner.

Sammanhang: ...Alltför många arbetsuppgifter läggs på lärare som andra yrkeskategorier är bättre utbildade för och som har lättare att värdera vad som ska dokumenteras. Här finns ett stort arbete att göra på många skolor....

Omnämnda platser: Lund. Omnämnda personer: Jonas Håkansson, Staffan Dahlberg.

”Vi borde själva få avgöra hur vi ska dokumentera”

Granskning Åtta av tio förskollärare, lärare och annan skolpersonal i Linköping anser att deras administrationsbörda har ökat under de senaste tio åren, visar en ny undersökning. Nu lovar politikerna att den ska minska. – Jag hoppas att det också blir såäven

Sammanhang: ...På frågan om de har möjlighet att själva prioritera bort dokumentation som de inte anser är viktig i deras arbete svarade 52 procent 1 eller 2. På frågan om administrationen har blivit en större belastning jämfört med för tio år sedan svarade 78 procent 4 eller 5 (frågan gällde enbart de som arbetat i samma roll i tio år eller mer). ”Bra att politikerna har vaknat” Politikerna har nu gett kommunens utbildningsdirektör i uppdrag att minska den administrativa bördan för personal inom skola och förskola...

Omnämnda platser: Linköping, Linköpings kommun. Omnämnda personer: Jessica Milch.

Hans utredning kan minska kraven på dokumentation

Granskning Dokumentationskraven på lärare och förskollärare ökar, trots att politikerna har lovat att de ska minska. – Mycket dokumentation görs för att skolor och huvudmän vill ha ryggen fri, säger regeringens utredare Bo Jansson. Bo Jansson är den före

Sammanhang: ...Ett annat kritiskt område är digitaliseringssatsningar som gärna marknadsförs som effektiviseringar som ska göra lärares och andras arbete lättarare. – Men de verkar ofta leda till motsatsen. Lärare kan behöva gå in i flera olika system och dokumentera. ...

Omnämnda personer: Simon Hastegård, Bo Jansson.

Hetsen med dokumentation: ”Blir sämre undervisning”

Granskning Omfattande dokumentationskrav leder till sämre undervisning. – Mindre tid till dokumentation skulle ge lärare mer tid till sådant som på riktigt skapar kvalitet i skolan, säger Yvonne Solheim Mosling som är ordförande i Sveriges ­Lärares nationella

Sammanhang: ...Andra kan ta över Yvonne Solheim Mosling menar att en del av det nödvändiga administrativa arbete som många lärare utför i dag kan andra i skolan sköta, till exempel att kalla till utvecklingssamtal och rapportera frånvaro och sen ankomst...

Omnämnda platser: Sveriges, Sverige, Kyrkebyskolan.

Kraven på dokumentation stjäl tid och pressar lärarna

Granskning Omfattande dokumentationskrav tar alltmer av förskollärares och lärares tid. Det är dokumentation som många lärare anser i stor utsträckning är onödig. Det visar en ny undersökning. Trots politiska löften om förändringar utgör omfattande dokumentationskrav

Sammanhang: ...Lär- och skolplattformar, till exempel, uppmuntrar till dokumentation och styr hur lärare ska dokumentera sin planering och undervisning, säger Johan Sandén som är doktor i företagsekonomi med inriktning mot offentlig organisation och ledning vid Södertörns högskola. ”Allt är inte tvingande” Han menar att det är viktigt att det kontinuerligt görs ordentliga bedömningar av hur lärares administrativa arbete påverkas av olika förändringar. – Alla dokumentationskrav som lärare erfar är inte tvingande. Jag tror att en del lärare skulle kunna bli lite bättre på att utnyttja sitt handlingsutrymme och dokumentera mindre. ...

Omnämnda platser: Granskning. Omnämnda personer: Jonathan Larkeus, Johan Sandén.