Maria Wiman: Febriga maj dra åt fanders – lärlustens ovän

Krönika ”I svenska skolan står bedömningen i förgrunden. Gud skapade världen på sex dagar och på den sjunde dagen skapade han bedömningen”, skriver Maria Wiman efter att ha läst Ämneslärerens granskning om bedömningshetsen. Är det någon som hör göken gala?

Sammanhang: ...Tänk att man kan ta spretiga kunskaper om regalskeppet Vasa, privatekonomi och växthuseffekten och sedan på något slags magiskt sätt tratta ner alltihopa - alla slitsamma timmar, knorviga ord, allt plugg, alla resultat - i en enda liten steril bokstav. Det är nästan magiskt! Timmar av arbete ska sammanfattas i en enda modest liten krumelur. Joe Labero - släng dig i väggen. Det här är trollkonst på riktigt! ...

Omnämnda platser: Krönika, Vasa. Omnämnda personer: Maria Wiman.

Facket räddade ersättning till de drabbade i Örebro

Fackligt De som drabbades av skolskjutningen i Örebro höll på att missa ersättning från jobbförsäkringen. Då ryckte Sveriges Lärare ut. – Vi hoppas att vi gjort skillnad för våra medlemmar, säger Anna Nilsson, ordförande för Sveriges Lärare i Örebro. Anna

Sammanhang: ...Anna Nilsson, ordförande för Sveriges Lärare i Örebro, deltog i fackets arbete för att de drabbade efter skolskjutningen inte skulle bli utan ersättning. Tre månader efter attacken mot Risbergska skolan i Örebro kämpar många fortfarande med trauman. ...

Omnämnda platser: Sverige, Örebro. Omnämnda personer: Anna Nilsson, Anna Olskogs.

Tre ja - och ett nej – till Hök25

Hök25 Tre av fyra medlemmar i avtalsdelegationen röstade ja till nya Hök25. John Nilsson, Marita Andersson och Peter Olsson tillhör dessa. Pär Boström röstade nej. För Vi Lärare berättar de varför. LÄS ÄVEN: EXTRA: Sveriges Lärare säger JA till nytt avtal

Sammanhang: ...Förändringar tar ofta tid och bygger på ett idogt fortlöpande arbete och vi är ännu inte där. En hållning jag meddelade redan innan beslutet om att skapa Sveriges Lärare togs och som jag vidhåller.” ”Mycket att förlora” Marita Andersson, grundskollärare, Sala: ”Efter att jag lyssnat in våra ombud och hur de tänker kring att gå in i en konflikt, röstade jag ja. ...

Omnämnda platser: Sala, Stockholm, Hök25. Omnämnda personer: Marita Andersson, John Nilsson, Bo Jansson.

”Lärare tvingas bli generalister, inte specialister”

Debatt Lärare är inget vidare på att lösa samhällsproblem eller bota elevers psykiska ohälsa. Vi kan däremot ge de elever som drabbas hårdast av problemen verktyg som gör att de i framtiden kan skapa bättre förutsättningar för sina egna barn; Flit, disciplin,

Sammanhang: ...I min yrkesvardag finns alltifrån en odefinierad mentorsroll till en arbetsplatsförlagd ramtid som kan fyllas med elevhälsomöten, utvecklingssamtal, ålagd dokumentation, individanpassningar och närvarofrämjande arbete, för att nämna några exempel. Mest påtaglig är kanske ändå förändringen av fostransuppdraget, som har fått en alltmer dominerande ställning i verksamheten. ...

Omnämnda platser: Stenlås, Sverige, Weimarrepubliken. Omnämnda personer: Daniel Tröhler, Magnus Henrekson, Carl Bildt.

Lärarnas protester: ”Vi vill ha tid för jobbet varje dag”

Hök25 ”Vi vill ha, vi vill ha, tid att göra jobbet varje dag”. 500 röster och en trumma ljuder över Medborgarplatsen: Sveriges Lärare kräver att arbetsgivaren backar om reglerad undervisnings- och planeringstid i en snabbt sammankallad manifestation. Runt

Sammanhang: ...Britt-Marie Sehlin tackar dem som slutit upp på sin fritid för att kräva det egentligen självklara: möjligheten att kunna utföra sitt arbete. ”Är det här viktigt när det finns så många kriser? Vi har barn i förskolan som inte kan vara i grupp. ...

Omnämnda platser: Medborgarplatsen, Stockholm, Sobona. Omnämnda personer: David Gustafssons, David Gustafsson, Lagerholm Britt-Marie Selin.

Mannerheim: Absurt – det enda lärarna vill är att få tid att göra sitt jobb

Krönika Det enda Sveriges lärare vill och önskar är att få tid att göra sitt jobb. Att få ge landets barn en god undervisning och en trygg skolgång. Att slippa ha ”gummibandstjänster”, som arbetsgivaren kan töja ut år för år för att ösa in ännu fler kurser,

Sammanhang: ...Deras motbud till Sveriges lärare är i stället ett ”fortsatt arbete med framgångsrika friskfaktorer.” Det är orwellskt Nyspråket i denna formulering slår en med kraft. ...

Omnämnda platser: Sveriges, Sobona, Absurt. Omnämnda personer: Anna Olskog.

”Viktigare än någonsin att ämneslärare går samman”

Debatt ”I en tid när skolan står inför stora förändringar är det viktigare än någonsin att gå samman och gemensamt möta framtida utmaningar. Genom medlemskap i din/dina ämneslärarföreningar får du möjlighet att vara en del av den rörelse som strävar efter

Sammanhang: ...Ämneslärarföreningarna är en mycket viktig del i detta arbete! I Sverige finns det allra flesta ämnen representerade i en ämneslärarförening. Dessa föreningar erbjuder såväl representation, professionell utveckling och ett nätverk av kollegor. ...

Omnämnda platser: Engagemanget, Sverige, Sveriges. Omnämnda personer: Språklärarnas Riksförbund, Liljefors Persson, Nils Larsson.

”När slutade föräldrar lita på lärare?”

Debatt Inlärningen har individualiseras och eleven ska vara i centrum. Absolut, så ska det vara. Men nedreglerandet av lärarauktoriteten fick många negativa konsekvenser. Brist på respekt gäller inte bara elever, utan även vårdnadshavare. Det skriver läraren

Sammanhang: ...I en artikel i “Vi Lärare” säger Anna-Karin Wyndhamn, doktor i pedagogiskt arbete vid Göteborgs universitet, att många föräldrar fallerar i intresse och stöttning och inser inte, att det åligger dem att förbereda barnen för undervisning. ...

Omnämnda personer: Per Stiller, Anna-Karin Wyndhamn.

”Kritiken blottar snäv syn på forskning”

Debatt Forskarna Magnus Haake och Agneta Gulz sågar Skolforskningsinstitutet rapport om skrivundervisning – och anklagar den för att vara ideologiskt färgad. ”Det är en ideologisk stridsskrift som snarare än att bidra till en nyanserad diskussion om skrivundervisning

Sammanhang: ...LÄS ÄVEN: Råd om skrivundervisning får skarp kritik Forskningsöversikten ska fungera som ett slags sammanfattning av den forskning som är relevant för lärare i sitt arbete med barn i årskurserna F-3. Haake och Gulz, kognitionsvetenskapliga profiler i debatten om undervisning för tidig språk-, läs- och skrivutveckling, framhåller att deras granskning inte är en diskussion om olika vetenskapliga synsätt utan ett uppdagande av ”direkta felaktigheter” och ”bristande empirisk evidens”. ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Oscar Björk, Ivaničs ramverk, Oscar Björ.

Så blir den nya skolan – efter alla utredningar

På djupet Ny läroplan. Mer makt till lärarna och mindre till elever och föräldrar. Det är mycket nu för skolminister Lotta Edholm. – Vi arbetar hårt med att återupprätta skolans bärande väggar, säger hon. För ett år sedan samman­ställde Vi Lärare de kommande

Sammanhang: ...En nationell skolpengsnorm, nya läroplaner och ett nytt betygssystem är också tre otroligt viktiga byggstenar i vårt arbete att ta skolan tillbaka till grunderna. Men det är en sak att ta emot en utredning. Ett helt annat att mejsla fram ett regeringsförslag som till slut kan klubbas igenom i riksdagen. ...

Omnämnda personer: Lotta Edholm, Thomas Persson, Magnus Henrekson.