Heta ämnen för skolan – här möts 500 lärare och forskare

Forskning Hur ska lärare få ihop pusslet med kognitiv neurovetenskap, psykologi och pedagogik i sin egen undervisning? Den frågan fick många svar på den senaste upplagan av Research Ed, där kognitionsvetenskapen var i fokus. – Med kunskap om hur arbetsminnet

Sammanhang: .... – Med kunskap om hur arbetsminnet fungerar kan lärare undervisa mer effektivt, säger kognitionsvetaren Alva Appelgren som integrerar kognitionsvetenskapliga perspektiv i pedagogiken. Att utbildning och undervisning ska baseras på vetenskaplig forskning och beprövad praktik är självklart, men hur ska lärare hitta det som passar i ens eget klassrum? ...

Omnämnda platser: ResearchED, Haninge, Storbritttanien. Omnämnda personer: Magnus Haake, Alva Appelgren, David Didau.

Jonas Appelgren: Därför är jag gymnasielärare

Jag är lärare Jonas Appelgren är gymnasielärare på Akademi Båstad gymnasium. Här berättar Jonas om varför han är lärare – och vad han skulle göra om han var skolminister för en dag. Därför är jag lärare: – För mig började det med ett stort intresse förmatematik

Sammanhang: ...Jag är lärare Jonas Appelgren är gymnasielärare på Akademi Båstad gymnasium. Här berättar Jonas om varför han är lärare – och vad han skulle göra om han var skolminister för en dag. ...

Omnämnda platser: Akademi. Omnämnda personer: Jonas Appelgren.