Resultat 1 - 10 av 137
Filippa Mannerheim: Ska vi sätta korrekta betyg på gråzonsbarnen?
Krönika ”Lärare som tagit sitt myndighetsuppdrag, det vill säga betygssättningen, på allvar och underkänt teoretiskt svaga elever har anklagats, ifrågasatts och misstänkliggjorts”, skriver Filippa Mannerheim. Detta är en kommenterande text. Det är skribentenSammanhang: ...Skolverket vägrar att diskutera begreppet ”begåvning”: ”Det är inga begrepp vi använder. Om man börjar sortera elever skulle vi reagera på det”, säger de i programmet. Istället hävdar de att ”alla elever kan nå målen bara lärarna lägger upp en undervisning som ger eleverna ’rätt att nå så långt som möjligt’ ”. ...
Omnämnda platser: Sverige, Specialpedagogiska. Omnämnda personer: Maria Refors Legge, Rektor Linnea, Filippa Mannerheim.
Statistik om behörighet på skolor döljs av Skolverket
Skolverket Skolverket har slutat att publicera uppgifter om lärares ämnesbehörighet på flera tusen skolor runt om i Sverige. – Det gör det mycket svårare att välja skola, men också att ta reda på om skolorna använder pengarna till det som de är avsedda för,Sammanhang: .... – Det gör det mycket svårare att välja skola, men också att ta reda på om skolorna använder pengarna till det som de är avsedda för, säger Jonas Vlachos som är skolforskare och professor i nationalekonomi vid Stockholms universitet. ...
Omnämnda platser: Värnamo, Jönköping, Sverige. Omnämnda personer: Jonas Vlachos, Sofia Örtlund, Sören Andersson.
De slår hål på myterna – med vetenskap för lärare
Forskning När Riksrevisionen sågade de svenska skolmyndigheternas stödmaterial till lärare som vetenskapligt bristfälligt, pekade de också ut en riktning framåt: Engelska Education Endowment Foundation (EEF) – en offentligt finansierad stiftelse som publicerarSammanhang: ... – Allt som vetenskapen egentligen gör är att ta samla erfarenhet från massor av lärare, fånga den och dela den med andra på ett så transparent och objektivt sätt som möjligt, säger han. Räckvidden är stor. 7 av 10 skolledare använder materialet, och 8 av 10 skolor nämner EEF i sina obligatoriska verksamhetsrapporter. Precis som i Sverige eldas skoldebatten i England ibland med ideologiska vedträn, snarare än vetenskapliga. ...
Omnämnda platser: Sverige, England, Specialpedagogiska. Omnämnda personer: Niclas Fohlin, Jonathan Kay.
”Satsa på högre lön för att öka behörigheten”
Lön Det är stor skillnad i lärarbehörighet mellan Täbys grundskolor. – Huvudmännen bör i högre utsträckning använda sig av löneverktyget för att öka lärarbehörigheten, säger Carolina Morell som är ordförande för Sveriges Lärare i Täby. Kommunen har cirkaSammanhang: ...Trots att modersmålslärarna inte omfattas av legitimations- och behörighetskraven prioriteras legitimerade och behöriga modersmålslärare lönemässigt. Arbetsgivaren kan välja och vraka Använder man lönen som ett verktyg för att öka behörigheten? – Nej, inte generellt. Täby är en attraktiv kommun. ...
Omnämnda platser: Täby, Stockholm, Sverige. Omnämnda personer: Carolina Morell.
Nya studentordföranden: ”Facket måste våga ta strid”
Debatt Emma Arvidsson har tagit över ordförandeklubban för Sveriges Lärarstudenter – och manar till ett fackförbund med ”mer jävlar anamma”. ”Om man vill ha medlemmar i morgon behöver man lyssna på studenterna och slå näven i bordet i dag”, skriver hon. EmmaSammanhang: ...Det är hög tid att fråga sig vad denna passivitet har kostat oss. Om vi aldrig använder våra verktyg förlorar kraven om hållbara villkor sin betydelse och då börjar också fackets existensberättigande att vittra. ...
Omnämnda personer: Emma Arvidsson.
Maria Wiman: Diskussionen om AI har tvärdött
Krönika ”Vi befinner oss i någon slags jättelik experimentfas och är fortfarande lika förvirrade. Eller är vi inte? Diskussionen om AI tycks ligga i dödsryckningar”, skriver Maria Wiman. När jag var liten sades det att man fick fyrkantiga ögon om man tittadeSammanhang: ...Allt man får är rekommendationer i stil med att man inte ska använda sig av inlämningsuppgifter för betygsättning, att elever inte bör använda generativ AI i skolan och att skolledaren bör godkänna så fort en lärare använder sig av AI i jobbet (hihi, arma rektor!). Men hallå. Tack för ingenting liksom. Det är väl lite mer komplext än så? ...
Omnämnda personer: Maria Wiman.
AI-verktyget ska ersätta lärare i rättningen: ”Juridiska problem”
Debatt Edtech-företaget Gradr lanserar ett AI-verktyg som ska rätta elevuppgifter och prov. Men det finns professionella, moraliska och juridiska problem med AI-rättning, skriver Rickard Öhman. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står förSammanhang: ...Mejla till oss på: debatt@vilarare.se LÄS ÄVEN: Sveriges Lärare: Prov är sekretessbelagda Boktips: 3 böcker om AI i skolan Var femte lärare använder AI i undervisningen Forskaren: Lärare behöver mer inflytande över AI...
Omnämnda platser: Gradrs. Omnämnda personer: Rickard Öhman.
Pristagaren: ”Vi vet för lite om beprövad erfarenhet”
Forskning Vad innebär beprövad erfarenhet? Hur genereras den och hur använder man det i undervisningsutveckling? Professor Ulrika Bergmark tittar framåt när hon tar emot Lärarstiftelsens forskarpris för sin praktiknära forskning. – Det finns inte samma systemSammanhang: ...Forskning Vad innebär beprövad erfarenhet? Hur genereras den och hur använder man det i undervisningsutveckling? Professor Ulrika Bergmark tittar framåt när hon tar emot Lärarstiftelsens forskarpris för sin praktiknära forskning. – Det finns inte samma system för att få fram och sprida den beprövade erfarenheten som för vetenskapliga slutsatser. ...
Omnämnda platser: Nobelprismuseet, Stockholm, Luleå. Omnämnda personer: Lärarstiftelsens Forskningspris, Ulrika Bergmark.
Forskningspristagaren: ”Vi vet för lite om beprövad erfarenhet”
Forskning Vad innebär beprövad erfarenhet? Hur genereras den och hur använder man det i undervisningsutveckling? Professor Ulrika Bergmark tittar framåt när hon tar emot Lärarstiftelsens forskarpris för sin praktiknära forskning. – Det finns inte samma systemSammanhang: ...Forskning Vad innebär beprövad erfarenhet? Hur genereras den och hur använder man det i undervisningsutveckling? Professor Ulrika Bergmark tittar framåt när hon tar emot Lärarstiftelsens forskarpris för sin praktiknära forskning. – Det finns inte samma system för att få fram och sprida den beprövade erfarenheten som för vetenskapliga slutsatser. ...
Omnämnda platser: Nobelprismuseet, Piteå, Luleå. Omnämnda personer: Ulrika Bergmark, Lärarstiftelsens Forskningspris.
AI-verktyget ska ersätta lärare i rättningen: ”Juridiska problem”
Debatt Edtech-företaget Gradr lanserar ett AI-verktyg som ska rätta elevuppgifter och prov. Men det finns professionella, moraliska och juridiska problem med AI-rättning, skriver Rickard Öhman. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står förSammanhang: ...Mejla till oss på: debatt@vilarare.se LÄS ÄVEN: Sveriges Lärare: Prov är sekretessbelagda Boktips: 3 böcker om AI i skolan Var femte lärare använder AI i undervisningen Forskaren: Lärare behöver mer inflytande över AI...
Omnämnda platser: Gradrs. Omnämnda personer: Rickard Öhman.
