Bugg stoppar digitala prov: Skriv på papper

Digitala nationella prov ”Minskad risk för fusk”, skriver Skolverket i ett pressmeddelande om de nya digitala nationella proven. Samtidigt gör ett tekniskt problem att elever med Ipad kan surfa fritt vid provtillfället. Skolverkets rekommendation: skriv på

Sammanhang: ...Men en uppdatering gör det omöjligt att skriva proven på Ipad i nedlåst läge – och i praktiken möjligt för elever att använda Google-sökningar och AI för att svara på frågorna. ”Få skolor som använder” – Vad vi sett i våra enkäter är det väldigt få, om ens några gymnasieskolor som använder Ipad, säger Marcello Marrone, enhetschef på Skolverket. ...

Omnämnda platser: Ipads. Omnämnda personer: Marcello Marrone.

Han kallar till möte om läskrisen: ”Jätteallvarligt”

Läsinlärning Lärare vittnar på Vilärare.se om studenters försämrade läs- och skrivförmåga. Nu kallar utbildningsminister Johan Pehrson (L) till sig företrädare för högskolesektorn för krismöte. Vi Lärare har rapporterat om bristande läs- och skrivkunskaper

Sammanhang: ...LÄS MER: Lärarnas svar: Så illa skriver studenter på universitetet Skolministern dömer ut lyssneläsning: ”Vi lurar barnen” Forskare dömer ut differentierad undervisning Sandström: Dags att använda skriftspråket i skolan igen...

Omnämnda platser: Sverige, Göteborg, Malmö. Omnämnda personer: Johan Pehrson, Jonathan Weidow, Åsa Eriksson.

”Så blir skolan ett verktyg mot desinformation”

Vi lärare debatt Många unga är digitalt kunniga men saknar de kritiska verktyg som behövs för att analysera information. Skola och utbildning kan stärka den förmågan och skydda demokratin, skriver Thomas Nygren. I en tid då digital information svämmar över

Sammanhang: ...Förstå hur desinformation sprids och identifiera manipulation. Använda digitala verktyg för att verifiera bilder och videor. Rapporten lyfter goda ämneskunskaper i kombination med medie- och informationskunnighet (MIK) som nyckelkomponenter i detta arbete. ...

Omnämnda platser: Australien, Sverige, Överdriven. Omnämnda personer: Bad News, Thomas Nygren, Ullrich K. H. Ecker.

”Nej – Finland är inte bättre på stödundervisning”

Det föreslås återkommande, bland annat i det senaste numret av Vi lärare, att Finland är bra på specialpedagogik då finska elever får mycket särskilt och intensifierat stöd enligt offentlig statistik. Tyvärr säger denna statistik inget om skillnader mot andra

Sammanhang: ...Utöver tillräcklig personaltäthet ingår det i sådana åtgärder att skrota den tidsödande byråkrati som Skolverket och SPSM rekommenderar skolor att ägna sig åt. Istället bör skolor rekommenderas att använda tidseffektiva kartläggningsmaterial med tillförlitliga indikationer på vilka områden en elev har svårt med som underlag för en första stödinsats, vilket skulle öka sannolikheten att elever snabbt får stödundervisning som motsvarar deras behov. ...

Omnämnda platser: Sverige, Finland, Norden. Omnämnda personer: Nils Kirsten.

När AI skriver själv: ”Måste integreras i undervisningen”

Vi lärare debatt Föräldern Hans Johansson låter ChatGPT beskriva varför elever behöver bli AI-kompetenta. Elever behöver lära sig om AI, skriver AI. Porträttet av AI är genererat med ChatGPT. Jag undrar om det elever lär sig idag verkligen är det som efterfrågas

Sammanhang: ...En utbildning för framtiden som behövs redan nu Digital och AI-läskunnighet bör integreras i undervisningen. Eleverna ska inte bara använda digitala verktyg utan även förstå hur AI fungerar, vilka risker och möjligheter som finns, och hur tekniken kan användas etiskt. ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Föräldern Hans Johansson, Hans Johansson.

”Skolans regler är en djungel – ge eleverna anpassningar”

Vi lärare debatt Skolans regler om anpassningar vid nationella prov är en djungel för elever med normbrytande funktionalitet. Magnus Henrekson menar att anpassningar för elever med dyslexi skulle leda till en inflation i diagnoser. Men är det verkligen problemet,

Sammanhang: ...Lägg då till att du inte vet vilka anpassningar som kommer att göras, för att du ska kunna genomföra provet. ”Reglerna om anpassningar en djungel” Får du mer tid, får du använda dina hjälpmedel och kommer du att bli förstådd? Skolans regler om anpassningar vid nationella prov är en djungel för elever med normbrytande funktionalitet. ...

Omnämnda personer: Roxy Stenberg, Roxy Jansson Stening, Magnus Henrekson.

Frustrerade lärarna ville skrika – startade punkband

Kulturtips Frustration över kraven på verkningslöst dokumentationsarbete fick fem lärare i Göteborg att vilja skrika rakt ut. Och då gjorde de just det. Nu gör punkbandet Åtgärdsprogrammet succé. Gustaf Gimstedt är en av de fem lärarna som ventilerar sin

Sammanhang: ...Rektorer, elever, vårdnadshavare… – Vi sparkar åt alla håll men eftersom vi nu passerat 40 år allihop är vi bättre på att använda ironi än när vi var unga. Jag tycker att vi fått till tonträffen riktigt bra även om ett par gamla proggtanter blev upprörda när de missat satiren. ...

Omnämnda platser: Göteborg. Omnämnda personer: Kulturtips Frustration, Björklund Boogie, Gustaf Glimstedt.

Wiman: Så snubblande enkelt att skylla på skolan

Krönika Att våra elever inte har tillräckliga datorkunskaper är så karakteristisk för hur skolpolitiken bedrivs i vårt kära tokiga land, skriver Maria Wiman. Tänka sig att nu har svensk skola hamnat på löpsedlarna igen! Jösses vad det pirrar! Vad är detför

Sammanhang: ...Vi lärare fick skyndsamt utbilda oss i konsten att använda käcka appar och toppmoderna it-verktyg. Allt gick utomordentligt jättesnabbt. Dessutom fick vi redan 2012 gå kurser i källkritik. ...

Omnämnda platser: TikTok. Omnämnda personer: Maria Wiman.

Stora brister hos elevers it-kunskaper: ”Allvarligt”

Digitala verktyg Fyra av tio svenska tonårselever har stora luckor i it-kunskaper, och presterar på en låg eller mycket låg nivå. Det visar en internationell mätning där Sverige deltagit för första gången. Svenska elever, tillsammans med de danska, är de

Sammanhang: ...Sedan kan man ju konstatera att mer behöver göras för att alla svenska åttondeklassare ska vara på åtminstone en grundläggande nivå i digital kompetens. Det finns inte något likhetstecken mellan att använda digitala verktyg i stor utsträckning och ha hög kompetens, säger Anna Castberg. "Finns mer att göra" I en jämförelse med de övriga 30-tal deltagande länderna ligger Sverige på elfte plats, poängmässigt långt från ledande Sydkorea, Tjeckien och Danmark...

Omnämnda platser: Sverige, Tjeckien, Norge. Omnämnda personer: Anna Castberg, Maria Wiman.

Protest mot betygshets – pressar lärare och elever

Betyg Göteborgs stad kräver att betygen sätts tidigare än andra jämförbara städer. Det pressar lärarna och drabbar eleverna. – Årskurs 6 förlorar 840 minuter svenska, alltså 14 klocktimmar, säger Sandra Löfberg, huvudskyddsombud för Sveriges Lärare i Göteborg.

Sammanhang: ... – ­Det handlar om sju till tio veckodagar som vi inte kan använda till bedömning. Mellis Enligt Sandra Löfberg innebär det: 12 mattetimmar i de glapptiderna som uppstår är per läsår. ...

Omnämnda platser: Stockholm, Mellis, Granskning. Omnämnda personer: Helena Sjöberg, Helena Sjöberg, Sandra Löfberg.