Filippa Mannerheim: Boken om lärarledd undervisning gör mig lycklig

Krönika ”Råden måste ses som en upprättelse för den undervisande läraren”, skriver Filippa Mannerheim efter att ha läst Zach Groshells bok. Här är delarna hon tänker införliva i sin egen undervisning. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som

Sammanhang: ...Hans egen standardmetod är att inleda med orden ”Tänk er att ni… (precis klivit ut på ett livligt torg i antikens Rom)”. Det är ett sätt att bjuda in eleverna att stiga in i en annan värld. Och han uppmanar läraren stå längst fram i klassrummet och använda sitt kroppsspråk för att få elevernas uppmärksamhet. ...

Omnämnda platser: Körsvar, Rom. Omnämnda personer: Zach Groshell, Filippa Mannerheim.

Maria Wiman: Lärande måste få ta tid – men jag älgar fram utan ro

Krönika Finns det på riktigt någon lärare som med gott samvete hinner med allt som ska göras utan att det blir forcerat, förhastat och lite allmänt överilat?, frågar sig Maria Wiman. En gång jobbade jag med ett riktigt original. En riktig ur-lärare. Dethär

Sammanhang: ...Egentligen kan man ju inte hasta förbi litteraturhistorien från antikens dagar till nutid på ett par veckor. Eller människans organsystem. Eller atomer, elektroner och kärnpartiklar. ...

Omnämnda personer: Maria Wiman.