”Ai kan differntiera undervisningen”

Vi lärare debatt AI kan lösa de ideologiska motsättningarna som drabbar svenska klassrum – och ge individuellt stöd till de elever som behöver. Det skriver Josef Lindell, lärare, skolstrateg och moderat kommunpolitiker. Den svenska skoldebatten har i decennier

Sammanhang: ...Stora delar av den traditionella konflikten mellan lärarledd undervisning och progressiv pedagogik löses upp när tekniken möjliggör både individuell anpassning och tydlig struktur i samma klassrum. När varje elevs progression kartläggs i realtid kan vi äntligen garantera att alla når kunskapsmålen, samtidigt som de som behöver utmaningar eller extra stöd enklare och tidigare kan få det. ...

Omnämnda platser: Sveriges, Youtube. Omnämnda personer: Josef Lindell, Harvard University, Jonas Linderoth.

Utredaren: ”Finns en gräns hur mycket stöd lärare kan ge”

Inkludering Skolans kompensatoriska uppdrag har kanske aldrig varit så svårt som det är i dag. Det säger Sveriges Lärares samhällspolitiske chef Pontus Bäckström. – Den sammanhållna grundskolan levererar inte det som samhället vill att den ska göra. Pontus

Sammanhang: ...Jag anser att det är orealistiskt att ställa allt för stora krav på individuell anpassning. Vill man öka den individuella anpassningen måste man vara beredd att betala för det, bland annat genom fler och mindre undervisningsgrupper. ...

Omnämnda personer: Lotta Edholm, Pontus Bäckström, Johan Pehrson.

”Skolfrånvaro beror inte på att det saknas stressbollar”

Replik ”Elever som hamnar i problematisk skolfrånvaro har inte hamnat där för att det saknas bildstöd eller en stressboll. En elev i skolfrånvaro hamnar där som följd av långtgående otrygghet” skriver specialpedagogen Jessika Linde ii ett svar på Ulrica Björkblom

Sammanhang: ...Någon som är ett stöd till förtvivlade föräldrar i en förtvivlad sitiation. Det är en anpassning som faktiskt kan göra genuin skillnad för utgången. Den anpassningen kräver varken tid eller pengar. ...

Omnämnda platser: Jessika. Omnämnda personer: Ulrika Björkblom.

Lärarnas larm: Vi kan inte ge alla elever stöd

Reportage HP Tran drar en parallell till sjukvården när han beskriver vad sprängfyllda klassrum och en ständig brist på stödresurser gör med en lärare: – Likt en läkare får jag bedöma vilka patienter det är värt att lägga energi på och som jag kan rädda.Det

Sammanhang: ...Det som vanligen händer är att läraren meddelar elevhälsan att den här eleven behöver extra anpassning och så kommer man så småningom man fram till att eleven till exempel behöver extra lästräning. – Men i slutändan faller det på att det inte finns någon vuxen som kan lästräna med eleven eftersom skolan dragit ner på personal. ...

Omnämnda platser: Skolinspektionen, Hisingen, Göteborgs.

Forskaren: ”Effektiviseringen ska inte styra läroplanen”

Vi lärare debatt Läroplansutredningen blir bra – om utredaren går på djupet med en viktig fråga. Det skriver forskaren och lärarutbildaren Johanna Lüddeckens. Forskaren Johanna Lüddeckens har en uppmaning till läroplansutredaren. Den pågående läroplansutredningen

Sammanhang: ...Enligt regeringens direktiv (Dir. 2023:173) ska utredningen skapa bättre förutsättningar för elevers lärande och kunskapsutveckling genom en tydlig kunskapsinriktning och bättre anpassning efter barns kognitiva utveckling. Ämnesexperter inom kognitionsforskning, matematik, läs- och skrivinlärning samt olika professioner inom skolan är inbjudna att stödja utredningen. ...

Omnämnda platser: DOKUMENT. Omnämnda personer: Michael Schiro, Johanna Lüddeckens, Torkel Klingberg.

Skolinspektionens sågning: Huvudmän klarar inte av särskilt stöd

Ny rapport Huvudmän och rektorer klarar i stor utsträckning inte av att hantera kraven kring särskilt stöd till sina elever. Det slår Skolinspektionen fast. – Lärarna och eleverna får betala priset, säger Hanna Garberg, huvudskyddsombud på Sveriges Lärare

Sammanhang: ...Skolinspektionen har sammanställt sin erfarenhet av huvudmännens brister vad gäller extra anpassning och särskilt stöd på uppdrag av regeringen. Och läsningen är nedslående. – Brist på behöriga lärare, begränsad tillgång till elevhälsans samtliga kompetenser och hög personalomsättning, kan delvis förklara de brister och utvecklingsområden Skolinspektionen ser. ...

Omnämnda platser: Skolinspektionen, Stockholm. Omnämnda personer: Hanna Gardberg, Johanna Fredman, Hanna Garberg.