Maria Wiman: Hur ska vi göra med Helmer?

Krönika ”Det tragiska i historien om Helmer är att alla visste. Redan i årskurs ett kunde lärarna ana. I årskurs tre ville många dra i nödbromsen. Det fanns gott om utrymme att fånga upp och fånga in. Ändå fick Helmer bli en siffra i statistiken”, skriver

Sammanhang: ...Krönika ”Det tragiska i historien om Helmer är att alla visste. Redan i årskurs ett kunde lärarna ana. I årskurs tre ville många dra i nödbromsen. Det fanns gott om utrymme att fånga upp och fånga in. ...

Omnämnda personer: Maria Wiman.

Maria Wiman: Fyra nyanser av lärare – vilken typ är du?

Krönika Maria Wiman har delat upp lärarkåren i fyra vattentäta kategorier. Läs beskrivningarna och bestäm själv. Vilken typ av lärare är du? Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram. När jag var ung brukadejag

Sammanhang: ...Jag kommer aldrig att glömma när jag insåg att jag passade bättre ihop med Zorro än Spindelmannen – vem kunde ens ana det? Inspirerad av detta har jag nu delat upp lärarkåren i fyra vattentäta kategorier. Läs beskrivningarna nedan och bestäm själv. ...

Omnämnda platser: Spindelmannen. Omnämnda personer: Moder Teresa, Maria Wiman.

Guide: Så kan eleverna snabbare lära sig att läsa

Guide Med Phonics lär sig eleverna att läsa lättare och snabbare. Det menar författarna till en ny bok om metoden. – Phonics har starkt forskningsstöd och rekommenderas i omfattande internationella översikter, säger Linda Fälth, professor i pedagogik. Läraren

Sammanhang: ...Exempel på detta är två- och trebokstavsord som till exempel sol, mal och ram, som följer en konsonant–vokal–konsonant-struktur, samt ord som till exempel ana, ena och ara, som följer en vokal–konsonant–vokal-struktur. Denna regelbundna uppbyggnad gör orden lätta att ljuda ihop och analysera, vilket hjälper eleverna att förstå hur språkljud kombineras till ord. ...

Omnämnda personer: Eva Hallin, Linad Fälth, Linda Fälth.

Maria Wiman: Hur många strängar kan en lyra ha?

Krönika ”Man förstår ganska snart att det här är ännu en politisk snilleblixt som trillar ner i pannloben på oss i klassrummen, utan mer tid i schemat och utan mer resurser”, skriver Maria Wiman. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står

Sammanhang: ...Jag menar, här utbildade vi oss till lärare i all vår enfald. Föga kunde vi ana att vi skulle bli läromedelsutvecklare, lokalvårdare, snickare, it-experter, jourhavande medmänniskor, statsepidemiologer, diplomater och – numera även psykologer! ...

Omnämnda platser: Skolinspektionens. Omnämnda personer: Maria Wiman.