Spelet om lärarnas tid: ”Seklets viktigaste reform”

Den 9 juni i år beslutade riksdagen att det i lärares undervisningsuppdrag ingår såväl undervisning som planering och uppföljning. Regeringen fick samtidigt i uppdrag att tids­mässigt reglera de olika delarna. Ett par veckor senare antog regeringen en förordning

Sammanhang: ...När vi bildade Sveriges Lärare gjorde vi det med ambitionen att samla och ena lärarkåren för att få till en större förändringskraft. Regle­­ringen är ett tydligt kvitto på att vi har blivit just den kraften. ...

Omnämnda platser: Sverigedemokraterna, Stockholm, Almega. Omnämnda personer: Bo Jansson, Marie Pilfalk, Camilla Hansén.

Efter KD:s skolutspel: ”Eleverna försöker redan”

När jag läste Kristdemokraternas förslag om att komplettera skolplikten med en läroplikt satte jag kaffet i vrångstrupen. Partiet vill att elever inte bara ska närvara i skolan utan också ha en plikt att anstränga sig för att fullfölja grundskolans läroplan.

Sammanhang: ...Undervisning är inte ett löpande band Jag är övertygad om att elever vill lyckas, att föräldrar vill sitt barns bästa och att lärare varje morgon går till jobbet med ambitionen att ge sina elever de bästa möjliga förutsättningarna. Men viljan räcker inte alltid. Förutsättningar handlar inte om att sänka förväntningarna. ...

Omnämnda platser: Finspång. Omnämnda personer: Annelie Mickelsson.

Profilernas 15 tips och råd till nya lärare

Varje år examineras drygt 10 000 lärare till förskolan och grundskolan. År av studier ska plötsligt omsättas i praktiskt arbete och även om ivern och ambitionen är hög kan det bli en tuff start. Vi Lärare bad därför tre erfarna och profilerade lärare gesina

Sammanhang: ...År av studier ska plötsligt omsättas i praktiskt arbete och även om ivern och ambitionen är hög kan det bli en tuff start. Vi Lärare bad därför tre erfarna och profilerade lärare ge sina fem bästa tips för en smidig start på karriären. ...

Omnämnda platser: Skynda. Omnämnda personer: Maria Wiman, Eva Lindström, Fredrik Sandström.

Kursbetygen: ”Kan sänka elevernas motivation”

Debatt De nya gymnasiebetygen riskerar att sänka elevernas motivation. Det menar Tasnim Kafri. ”Vad händer med en skola där elever redan från start upplever att deras ansträngning saknar betydelse?”. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten somstår

Sammanhang: ...Detta betyder inte att Gy25 saknar fördelar. Ambitionen att skapa en mer rättvis bedömning är viktig. Men vi måste våga diskutera de konsekvenser vi ser i klassrummet – särskilt när de påverkar elevernas motivation och ansvarstagande. ”Möjlig väg” En möjlig väg framåt är att stärka den formativa bedömningen inom systemet. ...

Omnämnda platser: Policy, Principles, Black. Omnämnda personer: Tasnim Kafri.

Mannerheim: Förstelärarreformen gör mer skada än nytta

Krönika ”Det är illa att välutbildade, erfarna och engagerade lärare gapskrattar åt en reform som ska handla om att utveckla skolan. Ett skolsystem tar skada när lärare inte tar de artificiellt utformade karriärstegen på allvar”, skriver Filippa Mannerheim.

Sammanhang: ...Förstelärarreformen infördes 2013 i ett försök att höja läraryrkets status, öka lönespridningen och skapa karriärvägar för skickliga lärare. Ambitionen var god. Men reformer måste bedömas utifrån vad de leder till i praktiken, inte vad de var tänkta att leda till. ...

Omnämnda platser: Sverige, Trollkarlen. Omnämnda personer: Filippa Mannerheim.

”Sluta använda friskolor som slagträ i debatten”

Replik Anders Ygemans uttalande om nya betygen har väckt reaktioner – bland dem Academedias. John Nilsson läste friskolans replik – och undrade varför representanterna inte höll sig till sakfrågan. Nu svarar Academedia: ”Det viktiga är att politiker slutar

Sammanhang: ...Men när politiker återkommande generaliserar och sprider felaktigheter finns det ett behov av att bemöta dessa. ”Inte första gången” Det är inte heller första gången Ygeman uttalar sig svepande om friskolor, den här gången handlade det om betygen, tidigare har det bland annat handlat om extremism. Det är ett bekymmer när ambitionen att positionera sig i skolfrågor blir viktigare än att beskriva verkligheten på ett korrekt sätt. ...

Omnämnda platser: Solna. Omnämnda personer: Eva-Lotte Stavle, John Nilsson, Joakim Lindberg.

Anna Olskog: Staten behöver ta tillbaka kontrollen

Ledarkrönika Regeringens många utredningar leder under våren fram till konkreta reformer. Sveriges Lärare har synpunkter på enskildheter, men det finns en positiv huvudinriktning: förstärkningen av statens roll gentemot skolhuvudmännen. Detta är en kommenterande

Sammanhang: ...Vad gäller till exempel åtgärder mot marknadsskolan är riktningen rätt, men regeringen borde gå längre. Som helhet är ambitionen att stärka kunskap och likvärdighet välkommen. Det avgörande är just rörelseriktningen; staten tar äntligen tillbaka ansvar och kontroll. ...

Omnämnda platser: Sveriges. Omnämnda personer: Ledarkrönika Regeringens, Anna Olskog.

Nya läroplaner ska stoppa skriv- och läskrisen

Den nya skolan Tydligare fokus på fakta och grundläggande färdigheter som att läsa, skriva och räkna. Det är ambitionen med grundskolans nya läroplaner. – Nu får vi bara hoppas att det också blir så, säger pedagogikprofessorn Jonas Linderoth. Jonas Linderoth,

Sammanhang: ...Den nya skolan Tydligare fokus på fakta och grundläggande färdigheter som att läsa, skriva och räkna. Det är ambitionen med grundskolans nya läroplaner. – Nu får vi bara hoppas att det också blir så, säger pedagogikprofessorn Jonas Linderoth. ...

Omnämnda personer: Jonas Linderoth, Johan Wingborg, Martin Ingvar.

Vetenskapen i skolan: ”Anmärkningsvärda brister”

Debatt Riksrevisionens kritik mot bristen på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet i skolmyndigheternas arbete fortsätter att väcka reaktioner. Camilo von Greiff menar att myndighetens slutsatser om Skolforskningsinstitutet är missvisande. ”Tyvärr blir

Sammanhang: ...Så är det förstås men även forskning som inte har ambitionen att jämföra olika arbetssätts effekter på elevresultat kan vara till stor nytta för förskolans och skolans verksamma, till exempel sådan som undersöker hur elever förstår och utvecklar kunskap om addition och subtraktion med tiotalsövergång, för att ta ett konkret exempel. ...

Omnämnda platser: Karlstads, kommun. Omnämnda personer: Camilo von.

”Skolans pendelpolitik sviker eleverna”

Debatt Skolan går från analys till faktakunskaper – en pendel som svänger igen, skriver Helene Sandvall: ”Pluggskolan är tillbaka. Lust är inte längre viktigast. Nu ska eleverna vänja sig vid att lärande är jobbigt. Herregud, ännu en tvär gir i skolpolitiken!”

Sammanhang: ...Problemet är att vi fortsätter låtsas att skolan fungerar i ytterligheter, antingen kreativ frihet utan struktur eller disciplin utan mening. ”Saknade verktyg” För bara några år sedan skulle elever analysera allt. Ambitionen var god. Men resultatet blev att många pressades in i uppgifter de saknade verktyg för att klara. ...

Omnämnda platser: Ulricehamn.