”Skojbråken gör mig oändligt trött”

Vi lärare debatt Högstadieläraren Emilia Friberg vill slippa vara den tjatiga morsan – och hon vet vilken hjälp hon behöver. Jag är så oändligt trött på så kallade skojbråk. Jag vill spy när det påstås att det ”bara är ett skämt” när någon uttalar sig rasistiskt,

Sammanhang: ...Trots det känns det som att skolan ibland är ett alternativt universum. Varför tillåts machokultur vara en naturlig del? Alltför ofta, betydligt oftare än vad jag skulle vilja, så slår tanken mig är det för att jag identifierar mig och identifieras av andra som kvinna, som att jag inte tas på allvar av eleverna när jag markerar mot machokulturen avarter. ...

Omnämnda platser: Uppsala, Sverige. Omnämnda personer: Emilia Friberg, Högstadieläraren Emilia.

Hårt drabbat av varsel – läraren skriver själv

Nedskärningar Tusentals elev- och lärarassistenter har förlorat jobbet bara i år. Arbetsuppgifterna sköts nu till stor del av lärarna. Vi Lärare lät högstadieläraren, Malin Lundquist, beskriva sin vardag på Sofielundskolan i Sollentuna – en av de värst drabbade

Sammanhang: ...Det gör de kommunala skolplatserna dyrare per elev och leder till nedskärningar i de kommunala skolorna. Alternativt höjer kommunen skolpengen för att undvika nedskärningar, den högre skolpengen ökar incitamentet för friskolor att etablera sig i kommunen, vilket då gör de kommunala skolplatserna ännu dyrare... ...

Omnämnda platser: Sveriges, Helenelundsskolan, Malmö. Omnämnda personer: Malin Lundquistsin, Malin Lundquist, Pia Westergren.

Ny rapport: Värsta nedskärningarna på 30 år

Nedskärningar Medan Sveriges ekonomi börjar vända uppåt, fortsätter skolans nedåt. Det visar en undersökning från Sveriges Lärare. Fyra av tio lokalföreningar uppger att flera lärare har sagts upp. Nio av tio varnar för att de inte längre kan ge elevernaden

Sammanhang: ...Det är därför Sveriges Lärare tycker att statsbidragen måste anpassas till konjunkturen, alternativt att kommunerna måste tillåtas gå med underskott ibland. Görs inte det kommer vi att se tokbesparingar även i framtiden, säger Anna Olskog. ...

Omnämnda platser: Harpsund, Sveriges, Sverige. Omnämnda personer: STOPPA SLAKTEN, Elisabet Svantesson, Anna Olskog.

Karin Boberg: Är jag fast i mina egna sanningar?

Krönika Karin Boberg frågar sig: ”Gör jag som jag gör för att jag alltid gjort så eller gör det för att det verkligen är bra och utvecklande? Eller gör jag som jag gör för att det är bekvämt och tryggt eller för att det är utvecklande och givande?” När jag

Sammanhang: ...Att utvecklas bara för utveckladets skull eller för att visa att man har en poäng alternativt vill vara den som bestämmer är sällan lyckat. Att bevittna någon som kommer in och pekar med hela handen samt säger ”så här ska ni göra”, ”det ni gör är inte bra” leder till konflikter, till att man blir ledsen, till och med att man vill sluta på arbetsplatsen och i värsta fall blir sjukskriven. ...

Omnämnda personer: Karin Boberg.

Lärarna hinner inte med sitt uppdrag: ”Blev riktigt arg”

Särskilt stöd Enigheten är ändå relativt stor. Forskare, expertis, fack och politiker är i stort sett överens: skolan behöver förstärkta resurser för att lärarna ska klara av sitt kompensatoriska uppdrag. – Vi vill räcka till för alla våra elever. Det ärvår

Sammanhang: ...Men vilken sorts ansvar och på vilken nivå är delvis en vattendelare. Statligt ansvarstagande alternativt statligt styrande? SKR tveksamt till statlig styrning Centerpartiets Madelaine Jakobsson från Nordmaling och ordförande för utbildningsberedningen inom Sveriges Kommuner och Regioner är tveksam...

Omnämnda platser: Stockholm, Nordmaling, Sveriges. Omnämnda personer: Lilian Helgason, Anna Olskog, Madelaine Jakobsson.

Mannerheim: Anpassa inte bort elevernas träning i koncentration

Jag är nog inte den enda som med stor igenkänning och stigande förfäran läst tidningen Ämneslärarens artikelserie ”Uthållighetsraset” nyligen. Genom en enkät som besvarats av 5 000 lärare framträder en bild som är allt annat än positiv: Svenska eleverorkar

Sammanhang: ...Läraren ska tillhandahålla anteckningar åt eleven (alternativt får eleven fotografera tavlan) eftersom det är för ansträngande för eleven att anteckna själv. ...

Omnämnda personer: Torkel Klingberg, Agneta Gulz.

Lärarnas uppmaning till betygsutredaren: ”Skrota F”

Betyg Betygsutredaren Magnus Henrekson kallade sju lärare till Regeringskansliet för att lyssna på deras erfarenheter av betygssystemet. – Ska vi få bort den stora utslagningen måste vi få bort godkäntgränsen, säger läraren Maria Wiman, krönikör på Vi Lärare.

Sammanhang: ...Detta är utredningens uppdrag: Analysera för- och nackdelar med systemet för betygssättning och meritvärdering i det svenska skolväsendet i relation till andra länders system Lämna ett huvudförslag, samt ett alternativt förslag på en systemförändring som innebär att resultat på nationella prov, examensprov, eller liknande, kan användas för att öka likvärdigheten i betyg eller meritvärden Lämna förslag på hur betygsinflation och bristande likvärdighet i betygssättning kan motverkas även i ämnen som inte har nationella prov. ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Lotta Edholm, Skrota F” Betyg Betygsutredaren, Magnus Henrekson.