”Relationer handlar inte om att tycka om”

Replik Linnea Lindquist menar i sin slutreplik att det är en ”myt” att relationer mellan lärare och elever är en förutsättning för lärande. Hon skriver att elever lär sig av skickliga didaktiker oavsett vad de tycker om personen. Detta påstående är inte bara

Sammanhang: ...Ett exempel från en randomiserad studie är interventionen ”My Teaching Partner” (Allen et al., 2011), där lärare fick träning i att utveckla relationellt stödjande interaktioner. Resultaten visade signifikanta förbättringar i elevers engagemang och akademiska prestationer, särskilt bland elever i riskgrupper. ...

Omnämnda personer: Olga Victorsdotter-Sapkina.