Resultat 1 - 10 av 37
Skolverket: Bidraget går till mer personal
Skolfinansiering Kunskapsbidraget används främst för att anställa personal. Men det är också vanligt att pengarna går till kollegialt lärande. En ny analys från Skolverket visar också att kommuner och skolägare är mindre benägna än staten att fördela pengarnaSammanhang: ...En utvärdering från Skolverket från 2019, visar att små kommuner och friskolor avstod från att söka pengar, eftersom det var förknippat med mycket administration och osäkerhet kring kriterierna. Små aktörer var helt enkelt rädda för att bli återbetalningsskyldiga. Kriterierna har sedan dess gjorts om, och i praktiken räcker det med att insatsen kan motiveras med vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. ...
Omnämnda platser: Kunskapsbidraget.
Danskurs och rektorslöner – hit har miljardbidraget gått
Skolfinansiering Staten har betalat ut 40 miljarder kronor till kommuner och friskoleägare genom Kunskapsbidraget sedan 2018. Men pengarna har inte höjt elevresultaten. En granskning som Vi Lärare gjort visar att pengar i stället gått till bland annat höjdaSammanhang: ...En utvärdering från Skolverket från 2019, visar att små kommuner och friskolor avstod från att söka pengar, eftersom det var förknippat med mycket administration och osäkerhet kring kriterierna. Små aktörer var helt enkelt rädda för att bli återbetalningsskyldiga. Kriterierna har sedan dess gjorts om, och i praktiken räcker det med att insatsen kan motiveras med vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. ...
Omnämnda platser: Göteborg, Agenda, Solna. Omnämnda personer: Wieland Wermke, Rebecca Liljekvist, Carlos Rojas.
Regeringens skarpa besked om vinst i skolan: ”Överens”
Friskolor Tidöpartierna har enats om att gå vidare med vinstbegränsningar för friskolor. För 2026 och 2027 avsätter regeringen 126,5 miljoner kronor till tillsyn. – Branschen har haft lång tid att självsanera, men har inte gjort det, säger Simona Mohamsson,Sammanhang: ...Inga besked om kösystem Regeringen har tidigare lovat ett reformerat kösystem och utrett offentlighetsprincip i friskolor – frågor som pekas ut som viktiga för att stävja oseriösa aktörer. Men på dessa områden saknas regeringsbeslut. – Vi får återkomma kring det, och vi kommer med ytterligare reformer, säger Simona Mohamsson. ...
Omnämnda platser: Skolinspektionen, Somalia, Liberalernas. Omnämnda personer: Simona Mohamsson.
”Förskola och skola kan inte fungera som företag”
Debatt ”För många av oss finns inget minne av ett skolsystem utan marknadslogik. Vi växte upp med det, utbildades i det, och nu ska vi arbeta i detsamma. Snart är det vi som ska ut i verksamheterna och förväntas få det att fungera, trots att systemet göralltSammanhang: ...Det är ett systemfel som drabbar alla, inte bara de som går i en aktiebolagsdriven förskola eller skola. Såväl fristående som kommunala aktörer dras in i marknadens logik och tvingas effektivisera, spara och konkurrera. Bristerna i systemet har blivit tydliga och under den här mandatperioden har utredningarna på området duggat tätt. ...
Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Emma Arvidsson.
Trots motståndet – här får nya friskolor öppnas
Friskolor Samtidigt som antalet elever minskar är det flera företag som vill öppna nya friskolor. I Enköping har Jensen fått tillstånd av Skolinspektionen – trots att kommunen varnar för negativa konsekvenser. Skolkoncernen Raoul Wallenbergskolan har ansöktSammanhang: ...Skolor är en del av samhällets grundläggande infrastruktur. – Att det plötsligt kan komma in aktörer som själva avgör om, när, var och i vilken omfattning det etableras – eller läggs ner – skolor ställer till med stora problem för oss. ...
Omnämnda platser: Nynäshamn, Enköping, Örebro. Omnämnda personer: Mats Rosén, Severus Tenenbaum, Magnus Johansson.
Facket efter utredningen: Skrota skolpengen
Granskning Det är dags att skrota systemet med skolpeng. Det menar Sveriges Lärares ordförande Anna Olskog. – Det fungerar inte och är dessutom feltänkt. Anna Olskog säger att sättet att finansiera svensk skola behöver förändras i grunden. En delåtgärd ärSammanhang: ... – Jag tycker att vi borde ha tydliga mekanismer för samarbete och en möjlighet för kommuner och fristående aktörer att dela på utbudsansvaret. Dagens system fungerar inte. Därför måste det till förändringar. Möjlighet till delat utbudsansvar är en del. ...
Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Anna Olskog, Lena Holmdahl.
”Skolan ska bygga samhälle – inte aktieutdelning”
Debatt ”Vi diskuterar vinsttak i procent. Den verkliga frågan borde vara: varför tillåter vi överhuvudtaget att någon gör affärer av det mest grundläggande samhällsuppdraget vi har – utbildningen av nästa generation?”, skriver debattören Kari Parman. DebattenSammanhang: ...Men problemet är systemet. Vi har öppnat dörren för aktörer som drivs av vinstintresse och kallar det ”konkurrens”. Vill man driva privat utbildning? Varsågod – men då på egna villkor, inte med skattepengar. ...
Omnämnda platser: Almega, Finland, Segregation. Omnämnda personer: Kari Parman.
C-svaret på kritiken om lobbyism: ”Grov anklagelse”
Debatt ”Marcus Larsson vill framställa Centerpartiet som friskoleägarnas och lobbyisternas främsta försvarare. Det är en grov anklagelse och har bristande förankring mot den politik Centerpartiet faktiskt bedriver” skriver Niels Paarup-Petersen, utbildningspolitiskSammanhang: ...Viktigare att eleverna får en bra skolgång än vem som driver skolan Systemfel som belönar oseriösa aktörer och skapar incitament att prioritera vinst framför extra stöd och bättre undervisning. Det leder både till en högre utslagning och spär på de geografiska orättvisor som vi idag ser i svensk skola. ”Eleven först” Centerpartiet driver en reformagenda som sätter eleven först – inte ägarintressen. ...
Omnämnda platser: Almega. Omnämnda personer: Niels Paarup-Petersen, Marcus Larsson.
Olskog om orättvisa skolan: ”En sorglig berättelse”
Granskning Vinstintresset måste ut ur svensk skola. – Det skapar både pedagogisk och social segregation, säger Sveriges Lärares ordförande Anna Olskog. Enligt skollagen ska skolan vara såväl likvärdig som kompensatorisk. – Det betyder att alla elever, oavsettSammanhang: ...– Vi vill ha ett reformerat skolvalssystem utan köer, men även att vinstdrivna aktörer försvinner. Vinstintresset har skapat både pedagogisk och social segregation. ”Nationella regleringar” Inte minst lärare som arbetar i socialt utsatta områden vittnar om en hög arbetsbelastning...
Omnämnda personer: Anna Olskog.
Skolstudien fyller 50 – detta säger den idag
Debatt ”Risken att bli klämd och bortkollrad av utomstående parter tycks bestå, liksom betydelsen av att lärarkåren själva äger sin professionella expertis, definierar sina egna behov och håller samman”. Erik Cardelús läser om en klassisk studie om läraryrket.Sammanhang: ...Det andra scenariot bär namnet ”Bargain or Backlash”. Här beskrivs risken att andra aktörer spelar ut lärare mot varandra; detta för att gynna sin egen position och hålla kontroll. Återigen menar Lortie att lärarkårens motmedel är att själva utveckla expertis och sammanhållning. ...
Omnämnda platser: Florida, Stockholm, Miami. Omnämnda personer: Dan C. Lortie, Erik Cardelús, D. C..
