Efter kritiken: ”Vem fyller forskningsluckorna?”

Debatt Skolmyndigheterna får kritik för att deras stöd inte vilar på vetenskaplig grund. Samtidigt lyser den sortens studier som Riksrevisionen efterfrågar med sin frånvaro: Varken Skolforskningsinstitutet eller andra finansiärer har sådana som sitt ansvar.

Sammanhang: ...Färre studier En genomgång av bidragen till de största utbildningsvetenskapliga konferenserna (AERA EARLI, ECER, ACE & HKERA) visar att andelen design- och experimentella studier har minskat internationellt från 17 procent till procent mellan 2013 och 2023, medan andelen kvalitativa studier ökat från 30 procent till 45 procent.[2] Forskning som systematiskt testar vad som fungerar i undervisningen är särskilt ovanlig i bidrag från de skandinaviska länderna – ungefär 5 procent. ...

Omnämnda platser: Skolfis, Uppsala. Omnämnda personer: Thomas Nygren, Gustaf B. Birks.