”Vi är inte tränade för våld – men förväntas hantera det”

Debatt Lärare tvingas hantera hot, våld och konflikter – helt utan utbildning. En konsekvens av politiska beslut om nedskärningar och ett ständigt växande uppdrag. Det skriver Jonas Snäckmark. Nu kräver han ansvar av beslutfattarna. Minskande resurser och

Sammanhang: ...En utmattad lärare har svårare att vara kreativ, att anpassa undervisningen och att se varje elev. Det som borde vara en levande och genomtänkt undervisning riskerar att reduceras till att bara ta sig igenom dagen. ”Systemproblem” Det här är inte ett individuellt problem. ...

Omnämnda personer: Jonas Snäckmark.

Skolverkets uppdrag: Öka kunskapen om antisemitism

Extremism Vi Lärare har i flera artiklar skildrat hur antisemitismen ökar i svenska skolor. Regeringen ger nu Skolverket i uppdrag att genomföra kunskapshöjande insatser för att komma till rätta med problemet. Skolverket får i uppdrag av regeringen att genomföra

Sammanhang: ...Forskaren kritisk Exempelvis ska Skolverket föra dialog med Forum för levande historia och Segerstedtinstitutet vid Göteborgs universitet i det här arbetet. Där är läraren och forskaren Christer Mattsson föreståndare. ...

Omnämnda platser: Parisa Liljestrand, Sveriges. Omnämnda personer: Simona Mohamsson, Christer Mattsson.

Tonåringar dömda – klottrade hakkors på skola

Extremism Nazistsymboler och hotfullt klotter på skolor har blivit vanligare, enligt polisen. Nu döms tre tonåringar för hets mot folkgrupp efter att ha spraymålat hakkors på en skola i Hagfors. Tre tonåringar döms efter att ha sprayat hakkors på en skola.

Sammanhang: ...Han har forskat om våldsbejakande extremism i skolan sedan 90-talet och var med och byggde upp Forum för levande historia. – Det händer i princip aldrig att vi har en dialog med en skola, en kommun eller annan huvudman om vikten av arbetet mot antisemitism utan att någon säger: ”men vi får inte glömma bort islamofobin”. ...

Omnämnda platser: Helagotland, Hagfors, Gotland. Omnämnda personer: Christer Mattsson, Wärmlands Folkblad.

Hatet: Antisemitismen ökar i svenska skolor

På djupet ”Folkmördare”, ”Judehora” och ”Hitler hade rätt”. Det kan judiska lärare och elever höra i korridorerna. – Antisemitismen har inte bara ökat, den har ändrat uttryck, säger Björn Westerström, gymnasielärare och samordnare för Malmös arbete mot antisemitism.

Sammanhang: ...Han har forskat om våldsbejakande extremism i skolan sedan 90-talet och var med och byggde upp Forum för levande historia. Han menar att rapporten visar att skolan inte klarat sin uppgift enligt läroplanen, Lgr 22, som säger att ingen ska utsättas för diskriminering i skolan på grund av bland annat etnisk tillhörighet eller religion...

Omnämnda platser: Umeå, Trelleborg, Gaza. Omnämnda personer: Lars Thornberg, Helena Wollin, Simona Mohamsson.

Maria Wiman: Hur mycket ska vi tåla innan valdagen kommer

Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram. Tänk om man var typ landsbygdsminister. Fatta vad mycket man skulle ha att ta tag i. Man skulle kunna stötta bönder och kämpa för en levande landsbygd. Man skulle kunna

Sammanhang: ...Man skulle kunna stötta bönder och kämpa för en levande landsbygd. Man skulle kunna slå ett slag för hållbart skogsbruk och stärka svensk självförsörjning. ...

Omnämnda platser: Livsmedelsverkets, Sverige. Omnämnda personer: Maria Wiman.

Emmelie Persson: Därför är jag lärare i förskolan

Jag är lärare Emmelie Persson och varför hon är lärare i förskolan – och vad hon skulle göra om hon var utbildningsminister för en dag. Därför är jag lärare: – I högstadiet sa en lärare till mig att hon tyckte jag borde bli lärare. Det fastnade, även om

Sammanhang: ...När jag började förskollärarutbildningen föll allt på plats. Förskolan är en levande, oförutsägbar och kreativ miljö där ingen dag är den andra lik och där jag får utvecklas tillsammans med barnen varje dag. ...

Omnämnda personer: Emmelie Persson.

Därför prisas hon för sitt eget lokala vetenskapspris

Matematik no teknik Hon skapade ett pris för att inspirera sina elever i naturvetenskap. Nu har hon själv fått pris av Kungliga Vetenskapsakademin. NO-läraren Libertad Bustinza Urnia är en av vinnarna av Ingvar Lindqvistpriset som delas ut av Kungliga Vetenskapsakademin.

Sammanhang: ...” , Gymnasieskolan Spyken, Lund tilldelas priset i biologi ”för att han genom fältarbete och exkursioner, ofta i gryningen, gör biologin levande och tillgänglig för både elever och kollegor. Med berättarkonst, engagemang och gediget kunnande väcker han intresse för naturen och öppnar dörren till nyfikenhet och lust att söka kunskap.” ...

Omnämnda platser: Strömbackaskolan, Malmö, Rinkeby. Omnämnda personer: Liza Lundgren, Ann-Kristine Norman, Bustinza Urnia.

Filippa Mannerheim: Min lista – 10 sätt att motverka skrivkrisen

Krönika ”Vi måste vända trenden genom att själva agera. Du kanske inte kan göra allt – men åtminstone något”, skriver Filippa Mannerheim och listar 10 sätt att motverka skrivkrisen. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står för åsikterna

Sammanhang: ...Högläs mycket och ofta i klassrummet Lärarledd läsning berikar elevernas språk. Jag har själv levande minnen av högläsning i alla ämnen – från fysik och biologi till samhällskunskap och svenska. Be eleverna slå upp läroboken och högläs tillsammans. ...

Omnämnda platser: Sverige, Norge, Diktamen. Omnämnda personer: Linda Feldt, Filippa Mannerheim.

Ny skolfilm om Förintelsen: ”Får inte börja glömma”

Demokrati Med bilder och filmat material som inte visats för bred publik tidigare, vill Forum för levande historia nå ut med kunskap om Förintelsen till lärare och elever. En ny klassrumsfilm släpps under våren. – Jag tror inte folk har glömt, men vi fårinte

Sammanhang: ...Som en del av regeringsuppdraget har Forum för levande historia även anordnat berättargrupper, där anhöriga till överlevande kommer ut till skolor och berättar om sina släktingar och Förintelsen. ...

Omnämnda platser: Förintelsen, Nordafrika, Mellanöstern. Omnämnda personer: Camilla Sjöström.

”Det handlar om att skydda elever – inte misstro lärare”

Debatt ”Svensk skola har blivit ett lotteri. Alla elever har inte turen att hamna hos erfarna och kompetenta lärare. I våras lämnade en fjärdedel av svenska elever grundskolan utan att ha uppnått kunskapskraven i alla ämnen”. Därför kräver skolan kunskapsstyrning,

Sammanhang: ...Krönikan inleds med en beskrivning av en lektion om jordbävningar där elevernas frågor tar fart, planeringen får stå tillbaka och undervisningen blir levande. Det som beskrivs är skickligt lärararbete. Det olyckliga är att lektionsexempelet, som på inget sätt går emot läroplansutredningens beskrivning av god undervisning, används för att misstänkliggöra strävan efter en mer likvärdig skola. ”Mål att eftersträva” Engagerade elever som driver undervisningen är snarare undantag än regel, men det är ett mål att eftersträva. ...

Omnämnda personer: Ida Sernberg Wallin, Erik Winerö, Maria Wiman.