Resultat 1 - 10 av 73
Facken i gemensam protest mot stora barngrupper
Arbetsmiljö Nu finns en möjlighet att minska barngrupperna i Hudiksvalls förskolor. Men det kräver uppslutning. – Alla som har möjlighet att delta i vår manifestation måste komma, säger Ing-Marie Mårtensson, ordförande för Sveriges Lärare i Hudiksvall. Ing-MarieSammanhang: ...Det är lätt att tänka att ”…vad spelar det för roll om jag kommer?”. Det spelar jättestor roll, är svaret. LÄS MER: Här är kommunen med störst barngrupper och lägst lärartäthet Liberalernas vallöfte: Maxtak för gruppstorlekar Nya siffror på barngrupper: Här är de värsta kommunerna Sjuka förskolan: ”Lärare betalar med sin egen hälsa”...
Omnämnda platser: Lärandeförvaltningen, Hudiksvall. Omnämnda personer: Ing-Marie Mårtensson.
Riksrevisionens kritik: Svagt stöd för vetenskaplig grund
Skolmyndighet Att som lärare förlita sig på stödmaterial från Skolverket, SPSM och Skolforskningsinstitutet kan innebära risker. Riksrevisionen riktar hård kritik mot skolmyndigheterna i en ny granskning, där de skriver att det finns svagt stöd för att forskningsstödetSammanhang: ...Artikeln, som är den mest lästa på Vi Lärare.se, blev extra bensin i den debatt som följde efter att dåvarande skolministern Lotta Edholm (L) skrotade Skolverkets digitala strategi, eftersom den saknade vetenskaplig grund. ”Finns brister” Nu har Riksrevisionen, den myndighet som granskar statlig verksamhet, granskat hur väl stödmaterial från Skolverket, Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM) och Skolforskningsinstitutet, samt om de kvalitetskriterier som Skolinspektionen använder, är grundade i vetenskap och det som kallas beprövad erfarenhet. Och svaret är att det finns brister. Det finns, enligt Riksrevisionen, svagt stöd för att skolmyndigheternas forskningssammanställningar är vetenskapligt underbyggda. ”Samla på ett ställe” – Myndigheterna måste börja arbeta för att det är den mest relevanta och trovärdiga forskningen som vägs ihop, och sen att man förmedlar det på ett sätt som lärare kan förstå. ...
Omnämnda platser: Skolverket, Specialpedagogiska. Omnämnda personer: Agneta Gulz, Lotta Edholm, Myelie Lendelund Malin Jondell.
Riksrevisionens kritik: Svagt stöd för vetenskaplig grund
Skolverket Att som lärare förlita sig på stödmaterial från Skolverket, SPSM och Skolforskningsinstitutet kan innebära risker. Riksrevisionen riktar hård kritik mot skolmyndigheterna i en ny granskning, där de skriver att det finns svagt stöd för att forskningsstödetSammanhang: ...Artikeln, som är den mest lästa på Vi Lärare.se, blev extra bensin i den debatt som följde efter att dåvarande skolministern Lotta Edholm (L) skrotade Skolverkets digitala strategi, eftersom den saknade vetenskaplig grund. ”Finns brister” Nu har Riksrevisionen, den myndighet som granskar statlig verksamhet, granskat hur väl stödmaterial från Skolverket, Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM) och Skolforskningsinstitutet, samt om de kvalitetskriterier som Skolinspektionen använder, är grundade i vetenskap och det som kallas beprövad erfarenhet. Och svaret är att det finns brister. Det finns, enligt Riksrevisionen, svagt stöd för att skolmyndigheternas forskningssammanställningar är vetenskapligt underbyggda. ”Samla på ett ställe” – Myndigheterna måste börja arbeta för att det är den mest relevanta och trovärdiga forskningen som vägs ihop, och sen att man förmedlar det på ett sätt som lärare kan förstå. ...
Omnämnda platser: Skolverket, Specialpedagogiska. Omnämnda personer: Myelie Lendelund, Myelie Lendelund Malin Jondell, Helena Holmlund.
Så minns eleverna matten – med prisvinnarens recept
Undervisning Han lämnade gymnasiet för mellanstadiet – där går det fortfarande att rädda elever med mattesvårigheter. Ayaz Razmjooei är en av Helgepristagarna 2025, och får 125 000 kronor för att skapa ett färdigt läromedel som bygger på forskning om kognitionSammanhang: ...Låt elever reflektera. Fråga hur de tänker, inte bara vad svaret är. Det aktiverar arbetsminnet och gör lärandet djupare. Skapa trygghet. Många av dessa elever bär på matematikångest. och små steg framåt kan vara avgörande. ...
Omnämnda platser: Vinnarens, Solna, Finland. Omnämnda personer: Agneta Jansson, Maria Ripemo, Helge Ax:son Johnsons.
Rektorn ifrågasatte lärarens lojalitet – bröt mot grundlag
Juridik En lärare informerade Skolinspektionen om brister i det särskilda stödet på sin skola i Göteborg. I ett inspelat samtal kritiserar rektorn läraren för att ha brustit i lojalitet. Nu slår chefs-JO fast att det var en kränkning av lärarens yttrandefrihet.Sammanhang: ... – Eftersom det berör en enskild medarbetare hänvisar jag till det svaret, säger rektorn. Fortsatt förtroende Grundskoledirektören Maria Andersson har fortsatt förtroende för rektorn...
Omnämnda platser: Göteborg, Göteborgs. Omnämnda personer: Maria Andersson.
”Liberalerna har gett upp som skolparti”
Debatt Genom att vägra samarbeta med andra än Tidöpartierna hindrar Liberalerna samtidigt nej till flera förändringar av svensk skola som de själv säger är avgörande, skriver Niels Paarup-Petersen, utbildningspolitisk talesperson för Centerpartiet. Det förstaSammanhang: ...Liberalerna är Sveriges elever, lärare och skolledare svaret skyldig: Varför låser ni er till ett samarbete som hindrar de reformer av skolan ni själva säger är nödvändiga – om ni nu verkligen vill sätta skolan först? ...
Omnämnda platser: Sverigedemokraternas, Sveriges, Liberalernas. Omnämnda personer: Simona Mohamsson, Maria Wiman, Ulf Kristerssons.
”Skolan är inte i kris – den är nedmonterad”
Debatt ”Vi säger att skolan är i kris. Men det är inte en kris – det är en konsekvens. En konsekvens av politiska beslut, av skolledare som jagar nästa trend, och av ett system där marknadslogik och mätbarhet har ersatt pedagogik och professionalitet”, skriverSammanhang: ...Varför vårdnadshavare och elever styr skolan mer än lärarna? Svaret är enkelt: Vi har låtit andra ta över. Politiker, konsulter och skolledare utan klassrumserfarenhet – och ett utbildningsväsende genomsyrat av New Public Management. ...
Omnämnda platser: Stockholm. Omnämnda personer: Marina Nordin.
Debatten om No excuses: ”Helgar ändamålen verkligen medlen?”
Debatt I en debattartikel i Vi Lärare ställer sig Caroline Willaume den försåtliga frågan: “Varför ska lagar och styrdokument hindra skolor från att leverera den utbildning som leder till bäst inlärning?” Låt mig här presentera det mycket enkla svaret påCarolineSammanhang: ...Debatt I en debattartikel i Vi Lärare ställer sig Caroline Willaume den försåtliga frågan: “Varför ska lagar och styrdokument hindra skolor från att leverera den utbildning som leder till bäst inlärning?” Låt mig här presentera det mycket enkla svaret på Caroline Willaumes märkliga förgivettagande: Det gör de inte. Caroline Willaume, som inte själv är lärare utan istället argumenterar utifrån sitt perspektiv som verkställande direktör för en vinstdrivande skolkoncern, försvarar i artikeln sitt skötebarn, den så kallade ”No excuses”-modellen, genom att bland annat beklaga sig över hur elevdemokratin är skyddad enligt svensk lag – något som tydligen gör det omöjligt för hennes skolor att ”arbeta evidensbaserat”. ...
Omnämnda platser: Fohlin. Omnämnda personer: Maria Wiman, Excuses Sverige, John Hatties.
Årets lärarförfattare – här är böckerna de ska skriva
Bokmässan En brygga mellan specialpedagoger och lärare och en guide till holistisk undervisning på förskolan. Det är böckerna som Årets lärarförfattare nu kommer att skriva. Årets lärarförfattare utses av Lärarstiftelsen och Lärarförlaget och går till lärareSammanhang: ... – Som lärare med NPF-elever vände jag mig ibland till specialpedagoger för att få hjälp. Svaret blev att jag skulle ändra på min undervisning, men hur fick jag inte veta. Hon utbildade sig till speciallärare i matematik och disputerade i tillämpad informationsteknologi och kom på ett sätt att överbrygga gapet mellan ämnesdidaktik och specialpedagogik...
Omnämnda personer: Charlotte Arkenback Sundström, Signe Vats Jonsson, Charlotte Arkenback.
”Hur landade det här lönekravet just på oss lärare”
Debatt ”Mycket går inte att mäta så exakt som vi skulle önska, för riktigt så enkelt är inte livet. Men, den som formulerade tanken att lärare ständigt ska överträffa sig själva borde helt klart ha lyssnat bättre på sina mattelärare”, skriver Karin Herlitz.Sammanhang: ...Jag minns mycket väl att dessa lärare berättade att när man hade gjort sin uträkning och nöjt tittade på svaret så skulle man ställa sig frågan: är detta rimligt? Och svaret i det här fallet? Nej, det är det inte. ...
Omnämnda platser: Stockholm, Stockholms. Omnämnda personer: Karin Herlitz, Elisabeth Sandstedt.



