Snön stoppar skolskjuts – men lärarna måste ut på vägarna

Arbetsmiljö Snökaoset utmed norrlandskusten fick Skellefteå att ställa in alla skolskjutsar. Men lärarna förväntades inställa sig. – Vi måste prata om trygghetsaspekten för våra medlemmar, säger Mikael Johansson, ordförande för Sveriges Lärare i Skellefteå.

Sammanhang: ...Läs även: ”Därför vill jag vara skyddsombud för mina lärarkollegor” Wiman: Varför känner vi lärare oss så oumbärliga?...

Omnämnda platser: Norran, Skellefteå, kommun. Omnämnda personer: Mikael Johansson.

”Så blir skolan ett verktyg mot desinformation”

Vi lärare debatt Många unga är digitalt kunniga men saknar de kritiska verktyg som behövs för att analysera information. Skola och utbildning kan stärka den förmågan och skydda demokratin, skriver Thomas Nygren. I en tid då digital information svämmar över

Sammanhang: ...Vetenskapen (kartan) kan således ge vägledning men den snåriga och rika lokala miljön är det läraren som känner bäst, och kartan behöver således användas utifrån denna kännedom för att inte köra i diket. Det bästa är så klart en kombination av karta och lokalkännedom. ...

Omnämnda platser: Australien, Sverige, Överdriven. Omnämnda personer: Bad News, Thomas Nygren, Ullrich K. H. Ecker.

Maria Wiman: Hallå, politiker – vet ni överhuvudtaget något om vår vardag?

Krönika ”Om jag fick göra en lista över skolans största problem skulle det här förslaget hamna på cirka plats nummer fyrahundraåttiotvå”, skriver Maria Wiman. Det är en liten slagorkester bakom pannloben. Den dunkar och trummar som att det inte funnes någon

Sammanhang: ...På punkt ett på Moderaternas lista över hur de ska få svensk skola på rätt köl läser jag att de vill fasa ut de elevledda utvecklingssamtalen. Och det är ungefär här som jag känner att jag behöver räkna till tio, andas i påse, slå huvudet hårt i väggen och skrika ord som skulle få min moder att svimma. ...

Omnämnda platser: Moderaternas, Sverige. Omnämnda personer: Maria Wiman.

”Klart vi ska jobba med AI i skolan”

Vi lärare debatt ”Det är ingen lyx att utbilda lärare i ChatGPT. Det är en nödvändighet! Vi ser redan nu hur AI genomsyrar samhället, arbetslivet och inte minst våra klassrum”, skriver yrkesläraren Therese Blomqvist. AI borde vara en självklarhet för alla

Sammanhang: ...Men i en värld där teknologin utvecklas med blixtens hastighet, är det inte längre hållbart, och om vi inte börjar utbilda våra lärare inom den nya teknologin nu, riskerar vi att hamna hopplöst efter. Som vi redan känner till så ges sällan läraryrket dess status den förtjänar, trots att läraren är ett av samhällets allra viktigaste yrken. ...

Omnämnda platser: Sveriges. Omnämnda personer: Therese Blomqvist.

Lärarna om mattekrisen: ”Hoppas på nya kartläggningen”

Vi lärare debatt 16 000 elever gick utan nian med F i matematik under 2024. Skolverket visar att eleverna inte fått det stöd de har rätt till. Sveriges Matematiklärarförening sätter sitt hopp till bättre kartläggningsmaterial. Sveriges Matematiklärarförening

Sammanhang: ...Läraryrket måste göras attraktivt då det verkligen är ett fantastiskt jobb när förutsättningarna finns på plats, när undervisningen ger den effekt vi har planerat för och eleverna känner att de lär sig och växer i sin tro på sin egen förmåga i matematik. ”Krävs långsiktiga satsningar” Vi behöver också modiga politiker som satsar på skolan långsiktigt genom att ge förutsättningar (ekonomi och organisation) för att lärare och elever ska lyckas. ...

”Är skolan redo för Caligulas återtåg?”

Vi lärare debatt När kommuner använder skolan som en budgetregulator dräneras lärarnas resurser och ork. Samtidigt som auktoritära vindar blåser över världen står svensk skola vid ett vägskäl. Kraven på ordning och disciplin ökar, men till vilket pris uppnår

Sammanhang: ...Detta förtroende skapar en trygg grund för lärande, där eleven känner sig sedd och förstådd. ”Relationer inte kostnadseffektiva” Men hur kan vi upprätthålla detta i en arbetsmiljö där varje minut måste redovisas och varje relation betraktas som ”ej kostnadseffektiv”? ...

Omnämnda personer: Simon Fuglsang, Maria Wiman.

Alicia Eriksson: Därför är jag speciallärare

Jag är lärare Alicia Eriksson är speciallärare inom svenska och matematik och specialpedagog på Aggerudsskolan i Karlskoga. Här berättar hon varför hon är lärare, och vad hon skulle göra om hon var skolminister för en dag. Alicia Eriksson är speciallärare

Sammanhang: ...Skolan är en komplex värld. Jag känner också en kollegial glädje när mina kollegor och jag lyckas i undervisningen. Om jag var skolminister för en dag skulle jag … – ... på riktigt skapa förutsättningar för ökad likvärdighet. ...

Omnämnda platser: Karlskoga. Omnämnda personer: Alicia Eriksson.

Sveriges Lärare kan ta universitet till domstol

Lärarutbildning Sveriges Lärare överväger att ta Göteborgs Universitet till domstol. Anledningen bottnar i hur lärosätet gått tillväga för att minska antalet lärarutbildare. – De har rundat facket och det har gjort oss heligt förbannade, säger René Schultz,

Sammanhang: ...Genom att gå direkt på kretsarna har de hittat en väg förbi oss. Vi känner oss utmanövrerade och är heligt förbannande, säger Sveriges Lärares regionombudsman, René Schultz. ...

Omnämnda platser: Göteborg. Omnämnda personer: Henric Börefelt, Marcus Löfdahl, Markus Nivala.

Skolministern: ”Vi har ett inkluderingshaveri”

Inkludering Lärarnas brottas med stora klasser och elever med totalt skilda kunskaper – och enda verktyget är anpassningar. – Vi har ett inkluderingshaveri i svensk skola, säger skolminister Lotta Edholm (L) efter att ha läst Vi Lärares granskning. ”Lärarnas

Sammanhang: ...I högstadieläraren Anna Niklassons klass behöver hälften av eleverna extra anpassningar. – Vi är många lärare som känner en konstant hög samvetsstress, säger hon. 70 olika anpassningar – samma lektion Lotta Edholm har tidigare lovat att slopa extra anpassningar, som i dag ofta ersätter det särskilda stöd som eleverna behöver...

Omnämnda personer: Mona Holmqvist, Lotta Edholm.

Slutreplik: ”Synen på oss lärare är grundproblemet”

Slutreplik Föräldrarna måste flytta ut ur klassrummet – och lärarna få makten tillbaka. Det är läraren Ulrica Björkblad Agahs slutsats av debatten hon själv initierade – om föräldrars ansvar för att deras barn går till skolan. Lärare måste få tid till undervisning

Sammanhang: ...För att vända den nedåtgående spiralen gällande barns allt sämre förmåga att läsa behöver vi utsätta barnen för (*trumvirvel)… LÄSNING! Men många av oss känner sig idag tvingade att hålla på med lyssneläsning i en alldeles för stor utsträckning. Vi har plockat bort de mest basala förmågorna som att läsa och skriva för att ha ryggen fri mot vårdnadshavare som ilsket hävdar att Bertil minsann inte behöver för han har ju dyslexi. ...

Omnämnda platser: Stockholm, Sverige.