”Liberalernas skolpolitik – ett spel för gallerierna”

Debatt ”Att rösta på Liberalerna är i dag lika meningsfullt som att måla om ett hus som håller på att rasa. Partiet ropar på förändring, men varje utspel handlar om att rädda sig själva över spärren – inte skolan”, skriver Nikolai Almgren. Just nu gör partiledaren

Sammanhang: ...De säger en sak i media men gör motsatsen i praktiken. Det är inte reformer. Det är kosmetika. ”Kontrasten tydlig” Och här blir kontrasten mot liberalismen tydlig. ...

Omnämnda platser: Sverige, Sverigedemokraterna. Omnämnda personer: Nikolai Almgren, Maria Wiman, Simona Mohamsson.

Uppmaningen: ”Statligt lönetillägg till fackets representanter”

Debatt ”Skyddsombud och fackliga företrädare måste erkännas som en central del av skolans arbetsmiljöarbete. Jag föreslår ett statligt finansierat lönetillägg på 2 000 kronor per månad för utbildade skyddsombud och fackliga representanter”, skriver Carolyn

Sammanhang: ...Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram i texten, inte Vi Lärare. Vill du skriva en debattartikel på Vi Lärare? Gör så här: Skriv max 3 000 tecken, underteckna med namn, titel och gärna bostadsort. Skicka helst texten som en Word-fil, och bifoga gärna ett högupplöst porträttfoto i färg (oftast duger en selfie tagen i bra ljus). ...

Omnämnda personer: Carolyn Siegel.

Per Kornhall: Ett fall framåt, Skolverket!

Krönika ”Det här måste en kursplaneförfattare förhålla sig till för att inte göra uppdraget omöjligt för både lärare och elever”, skriver Per Kornhall. Skolverket arbetar nu med förberedelser inför framtagandet av en tioårig grundskola och framtagande av

Sammanhang: ...Och fortsatte med att kursplaner bör tas fram i ett samarbete mellan experter inom pedagogik, didaktik, utvecklingspsykologi, bedömning, kognitionsvetenskap samt inte minst rena ämnesexperter och lärare. Jag tycker nog att det Skolverket nu gör är mer systematiskt på just det sättet. Kill your darlings Sedan ligger ju djävulen i detaljerna som talesättet säger, så vi får se när arbetet konkretiseras mer. ...

Omnämnda platser: Svenskt, Asien, Japan. Omnämnda personer: Per Kornhall.

Slutreplik: ”No Excuses stärker eleverna”

Debatt ”Det bästa botemedlet mot auktoritära krafter är kunskap. Och elevers individualitet och självbestämmande stärks i ett längre perspektiv genom att man rustar dem för framtiden. Barn är nämligen inte vuxna människor. De är inte experter i pedagogikoch

Sammanhang: ...Han uttrycker också oro för att modellens legalisering kan stå i konflikt med skolans demokratiska uppdrag. ”Måste jämföra” Nenzelius har såklart rätt i att man måste jämföra modeller med varandra. Den forskning som jag beskrev gör just detta: den undersöker hur elever som går i No Excuses-skolor klarar sig jämfört med liknande elever i andra skolor. ...

Omnämnda platser: Sverige, klassrummet˝, Nenzelius. Omnämnda personer: Maria Wiman, Excuses Sverige, Ola Nenzelius.

Maria Wiman: Jag vill inte straffa mina elever

Krönika Maria Wimans besked till utbildningsminister Simona Mohamsson: ”Det måste bli slut på dessa desperata politiska utspel. Det är människor vi jobbar med.” En typisk lektion för mig är att jag planlöst går in i klassrummet och frågar eleverna vad de

Sammanhang: ...Någon viker pappersflygplan, en annan pluggar geometri, en tredje gör kullerbyttor i korridoren och en fjärde spelar tvärflöjt i otakt. Det blir ju kaos naturligtvis. ...

Omnämnda personer: Maria Wimans, Simona Mohamsson, Maria Wiman.

Introduktionsprogrammet: ”Smartaste investeringen”

Debatt ”När en elev missar gymnasiebehörighet efter grundskolan kommer de till oss på Introduktionsprogrammet IMA. Vårt uppdrag är att återetablera dessa unga i ett lärandesammanhang. Det är en av de smartaste investeringarna samhället gör i dag”, skriver

Sammanhang: ...LÄS ÄVEN: Fyra av tio elever tog sig inte till gymnasiet: ”Gör vad vi kan” ”Tvålärarskap en investering med hög avkastning” Flerlärarsystem på skolan – då höjdes resultaten...

Omnämnda platser: Göteborg, Skolsverige. Omnämnda personer: Maria Sergi.

”Slå inte ihop svenska och SVA – det är orättvist”

Debatt ”När svenska och svenska som andraspråk (SVA) undervisas i samma grupp drabbas både elever och lärare. Det är dags att sätta stopp för en ojämlik praktik som skadar språkutvecklingen och försvårar integrationen”, skriver Camilla Nyblad. Svenska och

Sammanhang: ...Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram i texten, inte Vi Lärare. Vill du skriva en debattartikel på Vi Lärare? Gör så här: Skriv max 3 000 tecken, underteckna med namn, titel och gärna bostadsort. Skicka helst texten som en Word-fil, och bifoga gärna ett högupplöst porträttfoto i färg (oftast duger en selfie tagen i bra ljus). ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Selma Lagerlöf, Camilla Nyblad.

Replik: ”För elevernas skull – dyslexi finns”

Debatt ”Hur kommer det sig att man ifrågasätter dyslexi och vad det innebär. Hur kommer det sig att som i artikeln ´Dyslexi är ingen dom på evig analfabetism´ ifrågasätter dyslexi för 'elevens skull´?, undrar Susanna Cederquist. Sedan en tid har jag då och

Sammanhang: ...Men dyslexi är inget nytt påfund, det är ett välbeforskat område ur flera aspekter, även om mer forskning behövs. ”Gör mig ont” Det gör mig ont att se hur tilliten saknas i dessa resonemang. Bara för att man själv inte har förståelsen eller kunskapen om dyslexi ger det en inte rätten att ifrågasätta dyslexins existens. ...

Omnämnda personer: Susanna Cederquist.

”Jag älskar mitt yrke – men det värdesätter mig inte”

Debatt ”Jag vill kunna brinna – inte brinna upp. Jag vill se en framtid där jag får jobba med det jag älskar, hela vägen till pension. Inte tvingas fundera på vad jag skulle kunna nöja mig med, för att själv få hålla livet ut”, skriver Elinor Keiriö Östlin,

Sammanhang: ...Det är inte vår vilja som brister – det är tiden, strukturen, resurserna. Och det gör ont. För det är just därför vi valde det här yrket. ”Rop på hjälp” Det här är ett rop på hjälp. ...

Omnämnda platser: Östlin. Omnämnda personer: Elinor Keiriö.

Kraven: Lärares titel måste skyddas i skollagen

Lärarlegitimation Bara legitimerade lärare ska få kalla sig lärare. Det kräver Sveriges Lärare. Liberalerna är villiga att gå facket till mötes. – Det är ett oskick att kalla alla för pedagoger, säger Lotta Edholm, gymnasie-, högskole- och forskningsminister.

Sammanhang: ...– Vi har ett gyllene tillfälle när barnkullarna minskar att anställda legitimerade lärare och ge dem anställningsvillkor som gör att de vill stanna i yrket. Det finns inga genvägar, man kan inte tro att man bara kan prata upp yrket. ...

Omnämnda platser: Sveriges. Omnämnda personer: Jan Björklund, Anna Olskog, Lotta Edholm.