Resultathetsen: ”Ta ansvar för det du kan påverka”

Debatt Ledningen presenterar röda, gula och gröna staplar över elevernas resultat. Men undervisning och elevresultat påverkas av faktorer lärare har liten makt över. ”Vi är i terminsslutet och har nu en chans att titta tillbaka på våra processer i stället

Sammanhang: ...För våra elevers, men också för vår egen skull. Jakob Olofsson, gymnasielärare IM, Öresundsgymnasiet LÄS ÄVEN: Förslaget: Nationellt system för begåvade elever Tioårig grundskola: ”För vissa är steget för högt” Kritiken: ”Därför är No Excuses-retoriken farlig”...

Omnämnda personer: David Larsson, Jakob Olofsson.