Maria Wiman: Vad är gnäll värt egentligen?

Vaktmästaren på min lågstadieskola hade 45 nycklar på sin knippa. Han jobbade jämt, morgon till kväll hörde man nycklarna rassla genom korridoren. Han hade händer som dasslock och muttrade bara till svar när man försökte konversera. En dag kom han med armen

Sammanhang: ...För vad händer om vi fogar oss, nöjer oss, står med mössan i hand? Vad händer om vi tackar ödmjukt för den oreglerade arbetstiden, de stora klasserna och bristen på läromedel? Det finns på tok för många nävar som knyts i fickan i detta land! ...

Omnämnda platser: SO:n. Omnämnda personer: Maria Wiman.

Maria Wiman: Att vara snäll är inte att vara mesig

Replik ”Att vara snäll är inte samma sak som att vara bortklemande, mesig och curlande. Jag vänder mig emot de kalla nordanvindarna som blåser i debatten. Hårdare tag är ofta kortsiktiga gratislösningar – jag tror att det är fel väg att gå”, skriver Maria

Sammanhang: ...Jag tror att vi vinner mer på att öka förståelsen för barnen som slår bakut i det trasiga systemet. Vi behöver vara ödmjukt nyfikna på varför de beter sig som de gör. Det åstadkommer vi aldrig genom att slänga ut barn i korridoren eller stänga av dem under lång tid. ...

Omnämnda platser: Replik. Omnämnda personer: Andreas Carlsson, Maria Wiman.

Maria Wiman vann auktion om ministern: ”Fantastiskt”

Skolpolitik Maria Wiman vann auktionen till förmån för Musikhjälpen – en dag med Simona Mohamsson. Nu har hon startat ett konto dit lärare kan mejla sina vittnesmål om skolan. – Det är inte enbart min dag med Simona, jag vill vara ett språkrör, säger hon.

Sammanhang: ...Maria Wiman välkomnar även berättelser från elever och vårdnadshavare. Nu kommer hon att ”ödmjukt ställa frågan” om ministern kan tänka sig en halvdag i skolan och en halvdag på departementet. – Jag ser fram emot en dag med Maria! ...

Omnämnda platser: Huddinge, Skapaskolan, Simona. Omnämnda personer: Simona Mohamsson, Maria Wimans, Maria Wiman.

”Klyftan” efter ministrarnas utspel om specialpedagoger

På djupet ”Skolans adel”, ”skrivbordspedagoger” eller ”skolans viktigaste problemlösare”. Åsikterna om specialpedagogerna är många. Vi Lärare går till botten med debatten om specialpedagogerna, efter skolministrarnas utspel. Vi Lärare går på djupet i debatten

Sammanhang: ... – Ingen lärare ska behöva känna sig utsatt. Om man inte gör det på ett ödmjukt och kollegialt sätt är det jättesvårt att få med sig en lärare. De måste känna att de jobbar tillsammans. ...

Omnämnda platser: Sverige, Växjö, Stockholm. Omnämnda personer: Procivitas Gymnasium, Elin Zlatanovski, Simona Mohamsson.

Specialpedagogen: ”Falsk bild av elevhälsans arbete”

Debatt ”Specialpedagogens uppdrag är att ta reda på vad som inte fungerar, för att tillsammans med lärare undanröja hinder för elevens lärande. Betyder det att läraren är hindret? Såklart inte!” Det skriver Emelie Frånlund, specialpedagog inom SIS. I skoldebatten

Sammanhang: ...Betyder det att läraren är hindret? Såklart inte! Men lärare behöver ödmjukt släppa på prestigen och våga öppna sitt klassrum och välkomna specialpedagogen, i syfte och vilja hjälpa sina elever. ...

Omnämnda platser: Göteborg, Replik, Mannerheim. Omnämnda personer: Emelie Frånlund.