”Faktafel och ihåliga argument” om friskolorna

Replik ”Lärare mot marknadsskolan” kräver stopp för aktiebolagen. Lärare som arbetar inom skolkoncerner svarar med att de inte är annorlunda än andra lärare. Nu fortsätter Fredrik Törnqvist debatten om aktiebolagen på skolmarknaden: ”Rapporter från Almega

Sammanhang: ...Fredrik Törnqvist, gymnasielärare, Stockholm LÄS ÄVEN: 15 lärare: ”Skolan behöver räddas från aktiebolagen” Replik: ”Vi är inte annorlunda än andra lärare” Sveriges Lärare: Idéburna friskolor är vägen framåt...

Omnämnda platser: Montessori Sverige, Almega, Stockholm. Omnämnda personer: Fredrik Törnqvist.

”Träning och examination bildar undervisning”

Replik ”Träning och examination är två olika beståndsdelar som tillsammans bildar undervisning. I dagens svenska skola har dessa två beståndsdelar blandats samman”. Det skriver Simon Wernersson i sin replik på Emma Bore Nordmarks text om den ”förbjudna frågan”.

Sammanhang: ...Skicka helst texten som en Word-fil, och bifoga gärna ett högupplöst porträttfoto i färg (oftast duger en selfie tagen i bra ljus). Mejla texten till adressen nedan och skriv även ditt mobilnummer i mejlet ifall vi behöver diskutera texten. Mejla till oss på: debatt@vilarare.se LÄS ÄVEN: Hon ställer ”förbjudna” frågan: Ger läxor bättre resultat?...

Omnämnda personer: David Didau, Bore Nordmarks, Simon Wernersson.

Fohlin: ”Vi läser samma text och ser olika saker”

Debatt Niclas Fohlins text om ”nånannanismen” har fått flera lärare att reagera. ”Varför anamma motståndarens argument” frågade sig Andreas Williamsson. Nu får han svar från Niclas Fohlin. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står för åsikterna

Sammanhang: ...Inte inför arbetsgivaren, utan inför oss själva. Även när villkoren förbättras är det vi, tillsammans, som måste omsätta det i verklig förändring för eleverna. ...

Omnämnda personer: Niclas Fohlin, Niclas Fohlins, Andreas Williamsson.

”Vad händer när något börjar läsas som konflikt?"

Slutreplik Hon reflekterade över hur lärare kallar ”elever” för ”barn” – och vad som händer med professionaliteten. Svaret kom från Maria Wiman: ”Elever är inte en funktion – de är barn”. Här skriver Sarah Cross sin slutreplik. Detta är en kommenterandetext.

Sammanhang: ...Skicka helst texten som en Word-fil, och bifoga gärna ett högupplöst porträttfoto i färg (oftast duger en selfie tagen i bra ljus). Mejla texten till adressen nedan och skriv även ditt mobilnummer i mejlet ifall vi behöver diskutera texten. Mejla till oss på: debatt@vilarare.se LÄS ÄVEN: ”Vi talar om barn – men menar elever” Maria Wiman: Elever är inte en funktion – de är barn...

Omnämnda platser: Skollagen. Omnämnda personer: Maria Wiman, Astrid Lindgrens.

Replik: ”Vi är inte annorlunda än andra lärare”

Debatt "Skolan behöver räddas från aktiebolagen” skriver femton lärare, engagerade i ”Måndagar mot marknadsskolan”. Nu svarar lika många lärare, anställda inom privat verksamhet: ”När det väl kommer till kritan är friskolor populära bland lärare, elever och

Sammanhang: ...Skicka helst texten som en Word-fil, och bifoga gärna ett högupplöst porträttfoto i färg (oftast duger en selfie tagen i bra ljus). Mejla texten till adressen nedan och skriv även ditt mobilnummer i mejlet ifall vi behöver diskutera texten. Mejla till oss på: debatt@vilarare.se LÄS ÄVEN: 15 lärare: ”Skolan behöver räddas från aktiebolagen” Lärarna eniga i ny rapport: Stoppa vinsterna i skolan Quiz: 15 svåraste orden – hur många klarar du?...

Omnämnda platser: Almega, Byängsskolan, Täby. Omnämnda personer: Johannes Grundberg, Inga Blomqvist, Sara Granquist.

Replik: ”Varför anamma motståndarens argument?"

Debatt Specialläraren Niclas Fohlins krönika om ”nånannan-ismen” har fått lärare att reagera. ”Jag skulle önska att Niclas Fohlin funderade en stund över begreppet solidaritet och vilka förändringar han skulle kunna åstadkomma tillsammans med sina kollegor

Sammanhang: ...Jag skulle önska att Niclas Fohlin funderade en stund över begreppet solidaritet och vilka förändringar han skulle kunna åstadkomma tillsammans med sina kollegor och andra lärare om han samarbetade med dem istället för att avskriva dem som gnällspikar. Andreas Williamsson, lärare LÄS ÄVEN: ”En epidemi i skolan – nånannanismen sprider sig” HP Tran: Det är inte lärarna som har slutat tro på sina elever Slutreplik: ”Vi måste dela både ilskan och handlingskraften”...

Omnämnda personer: Andreas Williamsson, Niclas Fohlin, Niclas Fohlins.

Risken: ”Orealistiska förväntningar på lärare”

Annat Tiden på SFI är inte den viktigaste faktorn bakom lyckade SFI-studier, skriver Maryam Barkadehi, som i stället menar att undervisningens kvalitet har störst betydelse. Jenny Wallén varnar för att dra för stora slutsatser av den forskning som finns på

Sammanhang: ...Skicka helst texten som en Word-fil, och bifoga gärna ett högupplöst porträttfoto i färg (oftast duger en selfie tagen i bra ljus). Mejla texten till adressen nedan och skriv även ditt mobilnummer i mejlet ifall vi behöver diskutera texten. Mejla till oss på: debatt@vilarare.se LÄS ÄVEN: SFI: ”Gränsen kastar ut analfabeter i arbetslöshet” Svarar om SFI: Tiden inte viktigast för progression SFI-debatten: ”Bygger språk på tre-fyra månader”...

Omnämnda personer: Jenny Wallén.

”Delseger”: Lärarna slipper dammsuga varje dag

Arbetsbelastning Städbolaget ansvarar för entrémattan. Men mattorna fem meter längre in i lokalen och sofforna faller på den pedagogiska personalen att dammsuga dagligen. – Lärare i förskola har varit tvungna att dammsuga samtidigt som de ska ta emot barnen,

Sammanhang: ...Men vi kommer att fortsätta arbeta med tjänsteplaneringen så att det finns tid för sådant, säger Vilhelm Halvorsen. LÄS ÄVEN: Förslaget: Uppgifterna som lärare ska låta bli Chockbeskedet: Här kan var tredje lärare sägas upp Kommunen backar om varsel – och inför maxtak...

Omnämnda platser: Folkhälsomyndighetens, Sydöstran, Karlshamn. Omnämnda personer: Vilhelm Halvorsen.

Hon ställer ”förbjudna” frågan: Ger läxor bättre resultat?

Debatt En diskussion i lärarrummet fick Emma Bore Nordmark att fundera. Frågan är inte ny – men ständigt aktuell: ”Leder hemarbete till bättre lärande”? Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram. Häromdagen överhörde

Sammanhang: ...Skicka helst texten som en Word-fil, och bifoga gärna ett högupplöst porträttfoto i färg (oftast duger en selfie tagen i bra ljus). Mejla texten till adressen nedan och skriv även ditt mobilnummer i mejlet ifall vi behöver diskutera texten. Mejla till oss på: debatt@vilarare.se LÄS ÄVEN: De slår hål på myterna – med vetenskap för lärare De slopade läxorna – för likvärdigheten...

Omnämnda platser: Läxor. Omnämnda personer: Bore Nordmark, Emma Bore Nordmark.

Planen: Var tredje lärare får gå när kommunen ska spara

Nedskärningar Förskolorna går back, och det blir färre barn att skola in till hösten. Då vill kommunen säga upp en tredjedel av lärarna. – Man måste jobba lite agilt, säger Anne-Christine Dantoft, utbildningsnämndens ordförande (S). Nu tar Sveriges Lärare

Sammanhang: ...Om förslaget blir verklighet, vad innebär det för era medlemmar? – Det skulle bli stor skillnad. Även om det är hög lärartäthet just nu, så skulle trycket öka på förskollärarna. Vi anser inte att man ska skära ner på kärnverksamheten, säger Thomas Ek. ...

Omnämnda platser: Nykvarn, Nykvarnspartiet, Gävle. Omnämnda personer: Ann-Christine Dantoft, Anne-Christine Dantoft, Länstidningen Södertälje.