Maria Wiman: Febriga maj dra åt fanders – lärlustens ovän

Krönika ”I svenska skolan står bedömningen i förgrunden. Gud skapade världen på sex dagar och på den sjunde dagen skapade han bedömningen”, skriver Maria Wiman efter att ha läst Ämneslärerens granskning om bedömningshetsen. Är det någon som hör göken gala?

Sammanhang: ...Det är tidens tand! I en pinfärsk undersökning gjord av Ämnesläraren och Sveriges Lärare anser en majoritet av de tillfrågade lärarna att bedömningsarbetet ökar elevernas stress. ...

Omnämnda platser: Krönika, Vasa. Omnämnda personer: Maria Wiman.

”Undervisning är en fråga om teknik – också”

Vi lärare debatt Sluta tala om oss lärare och tala med oss i stället. Vad lärarutbildningen ska innehålla bör rimligen även vara en fråga för verksamma lärare – inte enbart doktorer på universiteten och tjänstemän på utbildningsdepartementet. Det skriverämnesläraren

Sammanhang: ...Vad lärarutbildningen ska innehålla bör rimligen även vara en fråga för verksamma lärare – inte enbart doktorer på universiteten och tjänstemän på utbildningsdepartementet. Det skriver ämnesläraren Edith Marelli. ”Femton år in i min lärargärning känner jag ofta att jag står i korselden mellan akademikerna på universitetet och politikerna” skriver ämnesläraren Edith Marelli. ...

Omnämnda personer: Edith Marelli, Linnea Lindquist.

Trots glädjebeskedet: ”Elever har svårt med bråk”

Timss Åttornas resultat i Timss 2023 klättrar till de högsta nivåerna på decennier. Fyrorna slår rekord. Men i klassrummet på gymnasieskolan i Bollnäs ser Anna Persson, mattelärare och krönikör i Ämnesläraren, något annat. Elever som inte förstår bråk, inte

Sammanhang: ...Men i klassrummet på gymnasieskolan i Bollnäs ser Anna Persson, mattelärare och krönikör i Ämnesläraren, något annat. Elever som inte förstår bråk, inte kan multiplikationstabellen och som saknar taluppfattning. ...

Omnämnda platser: Bollnäs, Ämnesläraren, Länge. Omnämnda personer: Anna Persson.

Skolministern: ”Avreglering ligger bakom läskrisen”

Vi lärare debatt Skolminister Lotta Edholm (L) följer läsdebatten, bland annat i Vi Lärare. Här är hennes recept på hur svensk skola återigen ska kunna skryta med att vara en av världens bästa. ”Bara så kan vi mobilisera det som behövs för att läsningen återigen

Sammanhang: ...De senaste åtta åren har antalet studenter som har tillgång till talbokstjänsten Legimus ökat med 144 procent på lärosätena, enligt en granskning från Ämnesläraren. ”Måste göra upp med nittiotalet” För att vända utvecklingen måste vi på allvar göra upp med 90-talets reformer, och både den överdrivna tron på inkludering och de charlataner som skor sig på svensk skola. ...

Omnämnda platser: DOKUMENT, Sverige, Ämnesläraren. Omnämnda personer: Lotta Edholm.

Läraren om skräcksiffrorna: ”Inte mer fortbildning”

Matematik no teknik Fortbilda lärare och anställ specialpedagogisk kompetens. Så vill Skolverket lösa mattekrisen. Bakgrunden: Motsvarande 8 000 underkända niondeklassare hade F redan i årskurs 6, och en fjärdedel har helt saknat särskilt stöd under skolgången.

Sammanhang: ...Eller ska jag ta sikte på att de ska ha mött allt centralt innehåll inför de nationella proven som ligger tre år bort och då prioritera bort den träning eleven egentligen är i behov av för att befästa grunderna, säger hon till Vi Lärares systertidning Ämnesläraren. LÄS ÄVEN: Inkluderingshaveriet: ”Det är dags att tänka om” Skolministern: ”Vi har ett inkluderingshaveri” Lärarnas larm: ”Kan inte ge eleverna stödet de behöver”...

Omnämnda platser: Skolinspektionens, Borås, F. Omnämnda personer: Anna Smit, Kristin Westerholm.

Skolministern: ”Vi har ett inkluderingshaveri”

Inkludering Lärarnas brottas med stora klasser och elever med totalt skilda kunskaper – och enda verktyget är anpassningar. – Vi har ett inkluderingshaveri i svensk skola, säger skolminister Lotta Edholm (L) efter att ha läst Vi Lärares granskning. ”Lärarnas

Sammanhang: ... – För att förbättra lärares möjlighet att ägna sig åt sin huvuduppgift, att undervisa, har vi också sagt att lärares undervisningstid och tid för uppföljning och planering bör regleras, skriver Lotta Edholm. Vi Lärare och systertidningen Ämnesläraren har tidigare granskat bristerna i inkludering och extra anpassningar. LÄS ÄVEN: Inkluderingshaveriet: ”Det är dags att tänka om” Hälften av Annas elever är i behov av anpassningar ”Det finns en gräns för hur mycket stöd en lärare kan ge” Elever som får stöd – stor skillnad mellan kommuner Finska modellen: Här får var fjärde elev särskilt stöd...

Omnämnda personer: Mona Holmqvist, Lotta Edholm.

Elever som får stöd – stor skillnad mellan kommuner

Inkludering Andelen elever i grundskolan med åtgärdsprogram varierar stort mellan Sveriges kommuner, oavsett om eleverna går i kommunal eller privat skola. Men att en elev har ett åtgärdsprogram är inte samma sak som att eleven också får rätt stöd. Vi Lärare

Sammanhang: ...Samtidigt finns det en risk för att specialläraren blir någon sorts assistent till klass- eller ämnesläraren och att det blir specialundervisning med en eller par elever inne i klassrummet. LÄS MER: ”Resultaten av inkluderingen visar – det är dags att tänka om” Hälften av Annas elever är i behov av anpassningar ”Det finns en gräns för hur mycket stöd en lärare kan ge” Finska modellen: Här får var fjärde elev särskilt stöd...

Omnämnda platser: Sverige, Specialpedagogiska, USA. Omnämnda personer: Nils Kirsten.

Guld igen – podden Förskolan vinner tunga Tidskriftspriset

Tidskriftspriset Podden Förskolan tar hem prestigefyllda Tidskriftspriset för ”Årets ljud” på Tidskriftsgalan 2024. – Jättekul och ett bevis på att förskollärarnas frågor och vardagsdilemman berör och engagerar, säger Förskolans redaktör Sara Djurberg. Tidningen

Sammanhang: ...För en vecka sedan belönades Vi Lärares specialtidning Ämnesläraren med guld i kategorin ”Årets tidning” i Swedish Content Awards. Här kan du lyssna: Lyssna på Förskolan! ...

Omnämnda platser: Förskolans, Skolsverige, Medieakademien. Omnämnda personer: Michael Jonsson, Eva Lindström, Elias Krantz.

Guld för ”Årets tidning” till Vi Lärares redaktion

Vi lärare Ämnesläraren är ”Årets tidning”. Vi Lärares specialtidning vinner guld i den prestigefyllda branschtävlingen Swedish Content Awards. – Fantastiskt roligt, och ett kvitto på att vår journalistik har betydelse för Sveriges viktigaste yrkesgrupp, säger

Sammanhang: ...Juryns motivering Här är juryns motivering för Ämnesläraren i sin helhet: ”Årets vinnare har förvandlat läsarnas egna röster till ett verktyg för verklig förändring. ...

Omnämnda platser: Facebook, Skolsverige, Sveriges. Omnämnda personer: Michael Jonsson.

Maktbarometern: Vi Lärare tredje mäktigast i Skolsverige

Vi lärare Vi Lärare är tredje mäktigast i Skolsverige på Facebook, enligt Maktbarometern. – Hedrande, och en bekräftelse på att vår journalistik gör skillnad, säger chefredaktör Michael Jonsson. Vi Lärares Facebooksida har klättrat 313 placeringar på totallistan

Sammanhang: ...Vi Lärares specialtitlar Grundskolläraren och Förskolan landar på plats sex och sju. Ämnesläraren S, med inriktning på svenska och SO med flera ämnen, och Ämnesläraren E, praktisk-estetiska ämnen, hamnar på plats elva och tolv på skol- och utbildningslistan, men deras totalplaceringar är inte statistiskt säkerställda...

Omnämnda platser: Skolsverige, Sveriges. Omnämnda personer: Emanuel Karlsten, Gustav Sundh, Michael Jonsson.