”Hur kul är det att vara klassens mus på en papptallrik?”

Debatt ”För de här eleverna blir skolavslutningen inget fint och roligt minne. Därför bör papptallrikarna läggas där alldeles för många redan ligger – i soptunnan.”, skriver Fredrik Sandström. Fredrik Sandström skriver om ceremonin i samband med skolavslutningar

Sammanhang: ...Fredrik Sandström är svensklärare på högstadiet på Gäddgårdsskolan i Arboga, redaktör för Lektionsbanken och krönikör i Ämnesläraren. LÄS MER: Maria Wiman: Sluta fjamsa om presenter – den finaste gåvan är gratis Den blomstertid nu kommer – eller...?...

Omnämnda platser: Arboga, Ämnesläraren, Lektionsbanken. Omnämnda personer: Maria Wiman, Fredrik Sandström.

Maria Wiman: Febriga maj dra åt fanders – lärlustens ovän

Krönika ”I svenska skolan står bedömningen i förgrunden. Gud skapade världen på sex dagar och på den sjunde dagen skapade han bedömningen”, skriver Maria Wiman efter att ha läst Ämneslärerens granskning om bedömningshetsen. Är det någon som hör göken gala?

Sammanhang: ...Det är tidens tand! I en pinfärsk undersökning gjord av Ämnesläraren och Sveriges Lärare anser en majoritet av de tillfrågade lärarna att bedömningsarbetet ökar elevernas stress. ...

Omnämnda platser: Krönika, Vasa. Omnämnda personer: Maria Wiman.

Vi Lärares redaktion prisas med dubbla guld

Vi lärare Vi Lärare belönades med två guld när Fackförbundspressen delade ut årets journalistpriser. – Fantastiskt kul, säger Vi Lärares designchef Fredrik Öhlander, som låg bakom båda gulden. Föreningen Fackförbundspressen samlar ett 30-tal tidningar utgivna

Sammanhang: ...Det handlar om att locka läsaren att ta till sig innehållet i tidningarna. Vi Lärares specialtidning Ämnesläraren var också nominerad i klassen ”Bästa bevakning” för de uppmärksammade publiceringarna om ”läskrisen”...

Omnämnda personer: Fredrik Öhlander, Michael Jonsson, Fredrik Öhlanders.

”Undervisning är en fråga om teknik – också”

Vi lärare debatt Sluta tala om oss lärare och tala med oss i stället. Vad lärarutbildningen ska innehålla bör rimligen även vara en fråga för verksamma lärare – inte enbart doktorer på universiteten och tjänstemän på utbildningsdepartementet. Det skriverämnesläraren

Sammanhang: ...Vad lärarutbildningen ska innehålla bör rimligen även vara en fråga för verksamma lärare – inte enbart doktorer på universiteten och tjänstemän på utbildningsdepartementet. Det skriver ämnesläraren Edith Marelli. ”Femton år in i min lärargärning känner jag ofta att jag står i korselden mellan akademikerna på universitetet och politikerna” skriver ämnesläraren Edith Marelli. ...

Omnämnda personer: Edith Marelli, Linnea Lindquist.

Trots glädjebeskedet: ”Elever har svårt med bråk”

Timss Åttornas resultat i Timss 2023 klättrar till de högsta nivåerna på decennier. Fyrorna slår rekord. Men i klassrummet på gymnasieskolan i Bollnäs ser Anna Persson, mattelärare och krönikör i Ämnesläraren, något annat. Elever som inte förstår bråk, inte

Sammanhang: ...Men i klassrummet på gymnasieskolan i Bollnäs ser Anna Persson, mattelärare och krönikör i Ämnesläraren, något annat. Elever som inte förstår bråk, inte kan multiplikationstabellen och som saknar taluppfattning. ...

Omnämnda platser: Bollnäs, Ämnesläraren, Länge. Omnämnda personer: Anna Persson.

Skolministern: ”Avreglering ligger bakom läskrisen”

Vi lärare debatt Skolminister Lotta Edholm (L) följer läsdebatten, bland annat i Vi Lärare. Här är hennes recept på hur svensk skola återigen ska kunna skryta med att vara en av världens bästa. ”Bara så kan vi mobilisera det som behövs för att läsningen återigen

Sammanhang: ...De senaste åtta åren har antalet studenter som har tillgång till talbokstjänsten Legimus ökat med 144 procent på lärosätena, enligt en granskning från Ämnesläraren. ”Måste göra upp med nittiotalet” För att vända utvecklingen måste vi på allvar göra upp med 90-talets reformer, och både den överdrivna tron på inkludering och de charlataner som skor sig på svensk skola. ...

Omnämnda platser: DOKUMENT, Sverige, Ämnesläraren. Omnämnda personer: Lotta Edholm.

Krisen: 62 000 elever underkända i läsförståelse

Läsning Under de senaste nio åren har nära 62 000 niondeklassare underkänts i läsförståelse i de nationella proven. Det visar nya siffror från SVT. – Andelen i Pisa och Pirls är dock mycket högre, säger läraren Fredrik Sandström. De nationella proven pågår

Sammanhang: ... – Det säger sannolikt mer om nationella proven än elevernas faktiska läskunnighet, säger Fredrik Sandström, lärare och krönikör på Vi Lärares systertidning Ämnesläraren. ”Nationella proven för dåliga” Han var också gäst i SVT:s Morgonstudion när siffrorna diskuterades...

Omnämnda platser: Pisa. Omnämnda personer: Fredrik Sandström, Lotta Edholm, Sara Bruun.

Läraren om skräcksiffrorna: ”Inte mer fortbildning”

Matematik no teknik Fortbilda lärare och anställ specialpedagogisk kompetens. Så vill Skolverket lösa mattekrisen. Bakgrunden: Motsvarande 8 000 underkända niondeklassare hade F redan i årskurs 6, och en fjärdedel har helt saknat särskilt stöd under skolgången.

Sammanhang: ...Eller ska jag ta sikte på att de ska ha mött allt centralt innehåll inför de nationella proven som ligger tre år bort och då prioritera bort den träning eleven egentligen är i behov av för att befästa grunderna, säger hon till Vi Lärares systertidning Ämnesläraren. LÄS ÄVEN: Inkluderingshaveriet: ”Det är dags att tänka om” Skolministern: ”Vi har ett inkluderingshaveri” Lärarnas larm: ”Kan inte ge eleverna stödet de behöver”...

Omnämnda platser: Skolinspektionens, Borås, F. Omnämnda personer: Anna Smit, Kristin Westerholm.

Skolministern: ”Vi har ett inkluderingshaveri”

Inkludering Lärarnas brottas med stora klasser och elever med totalt skilda kunskaper – och enda verktyget är anpassningar. – Vi har ett inkluderingshaveri i svensk skola, säger skolminister Lotta Edholm (L) efter att ha läst Vi Lärares granskning. ”Lärarnas

Sammanhang: ... – För att förbättra lärares möjlighet att ägna sig åt sin huvuduppgift, att undervisa, har vi också sagt att lärares undervisningstid och tid för uppföljning och planering bör regleras, skriver Lotta Edholm. Vi Lärare och systertidningen Ämnesläraren har tidigare granskat bristerna i inkludering och extra anpassningar. LÄS ÄVEN: Inkluderingshaveriet: ”Det är dags att tänka om” Hälften av Annas elever är i behov av anpassningar ”Det finns en gräns för hur mycket stöd en lärare kan ge” Elever som får stöd – stor skillnad mellan kommuner Finska modellen: Här får var fjärde elev särskilt stöd...

Omnämnda personer: Mona Holmqvist, Lotta Edholm.

Elever som får stöd – stor skillnad mellan kommuner

Inkludering Andelen elever i grundskolan med åtgärdsprogram varierar stort mellan Sveriges kommuner, oavsett om eleverna går i kommunal eller privat skola. Men att en elev har ett åtgärdsprogram är inte samma sak som att eleven också får rätt stöd. Vi Lärare

Sammanhang: ...Samtidigt finns det en risk för att specialläraren blir någon sorts assistent till klass- eller ämnesläraren och att det blir specialundervisning med en eller par elever inne i klassrummet. LÄS MER: ”Resultaten av inkluderingen visar – det är dags att tänka om” Hälften av Annas elever är i behov av anpassningar ”Det finns en gräns för hur mycket stöd en lärare kan ge” Finska modellen: Här får var fjärde elev särskilt stöd...

Omnämnda platser: Sverige, Specialpedagogiska, USA. Omnämnda personer: Nils Kirsten.