Lärare kan inte hantera skolstöket: ”Undervisningen måste bli bättre”

En undersökning som Verian gjort på uppdrag av SVT visar att sju av tio elever varje vecka har svårt att koncentrera sig på grund av stöket i klassrummet. – Jag är inte förvånad. Det är lätt att peka på barnen, men framför allt är det alldeles för ojämnkvalitet

Sammanhang: ...Stök kan förebyggas Det finns visserligen utmaningar som försvårar för lärarna: Barn sover allt sämre, vilket kan påverka koncentrationsförmågan, fler barn med specialbehov har inkluderats i klasserna och eleverna har blivit fler. Men barnpsykologen Martin Forster, som är specialiserad på konflikthantering mellan barn och vuxna, håller med Marcus Samuelsson om att den viktigaste faktorn bakom ordningen i klassrummet är läraren...

Omnämnda platser: Ungdomsbarometern. Omnämnda personer: Martin Forster, Marcus Samuelsson.