”Vem vet vad som är bäst för barnet?”

SLUTREPLIK | SKOLAN Lotta Edholm och Joar Forssell beskriver i sin replik ett problem där jag delar deras uppfattning. Stödet sätts in för sent, ofta först i årskurs 9, enligt deras replik. Köerna är för långa. Elevhälsan är frånvarande när eleverna behöver

Sammanhang: ...Att bara två av tio rektorer uppger att elever som riskerar underkända betyg deltar i den extra studietiden är allvarligt. Men siffran säger ingenting om varför. Jag har sett elever som är underkända i matematik sitta och repetera moment de redan behärskar på den extra studietiden, i stället för att träna det de faktiskt behöver. ...

Omnämnda platser: Stockholm, Joar. Omnämnda personer: Lotta Edholm.

”Elevers behov bör styra insatserna”

REPLIK | SKOLAN Tvång har aldrig varit vägen till framgång för ett enda barn, skriver Johanna Lüddeckens på SvD Debatt 2/8. Men idag sätts stödet i skolan in alldeles för sent, ofta först i årskurs 9 när grundskolan redan har passerat. Samtidigt vittnarockså

Sammanhang: ...Idag uppger exempelvis bara två av tio rektorer att de elever som riskerar att få underkända betyg närvarar på den extra studietiden. Det beror ibland på att barnen själva väljer att inte dyka upp och ibland på att föräldrarna inte tycker att de behöver gå. ...

Omnämnda personer: Lotta Edholm, Johanna Lüddeckens.

Sverige mot Nederländerna: Så bra var de svenska spelarna

Underkänt! Här är betygen på de svenska spelarna efter 1–5 mot Nederländerna. Viktor Nilsson Lindelöf, en av få som icke blev underkända Foto: Björn Larsson Rosvall/TT Viktor Nilsson Lindelöf, en av få som icke blev underkända Foto: Björn Larsson Rosvall/TT

Sammanhang: ...Viktor Nilsson Lindelöf, en av få som icke blev underkända Foto: Björn Larsson Rosvall/TT Viktor Nilsson Lindelöf, en av få som icke blev underkända Foto: Björn Larsson Rosvall/TT Kristoffer Nordfeldt Svår match då Nederländerna spelade in från kanterna. ...

Omnämnda platser: Nederländerna, Japan, Sverige. Omnämnda personer: Gabriel Gudmundsson, Alexander Isak, Jesper Karlström.

”Extra år i skolan är inte rätt lösning”

Det här är en argumenterande text med syfte att påverka. Åsikterna som uttrycks är skribentens egna. Per Måhl pläderar i sin artikel för att elever ska gå om ett läsår om de inte klarar kraven för en årskurs (SvD Debatt 16/11). Med tanke på att det är ungefär

Sammanhang: ...Med tanke på att det är ungefär 15 procent av eleverna som blir underkända på nationella provet för årskurs 9 i matematik, så förstår var och en, att det inte handlar om enstaka elever....

Omnämnda personer: Per Måhl.