”Mer otydliga betyg med nya förslaget”

Det här är en argumenterande text med syfte att påverka. Åsikterna som uttrycks är skribentens egna. Betygsberedningens förslag på nytt betygssystem har rört sig ljusår från den tydlighet och förutsägbarhet som lärare, elever och föräldrar – med rätta –efterfrågar.

Omnämnda platser: Sverige.