”Framtidens kompetens skapas inte bara i klassrummet – nu krävs satsningar utanför skoltid”

Det här är en debattartikel. Åsikterna som framförs är skribentens egna. Stem-delegationen har nu verkat i ett år. Ambitionen att stärka Sveriges kompetens inom stem (science, technology, engineering, mathematics) är både nödvändig och välkommen. Men nuär

Sammanhang: ...”Framtidens kompetens skapas inte bara i klassrummet – nu krävs satsningar utanför skoltid”...

Omnämnda platser: Malmö, Linköping, Stockholm. Omnämnda personer: Andrea Arvidsson, Managing Director, Kristina Bjerka.

Chattbot som mattehjälp i skolan: Forskar varnar för ytligare kunskap

Vad händer när ekvationslösningen automatiseras? Skolan måste förbereda sig, menar Johan Lundin vid Göteborgs universitet. Johan Wingborg/Science Photo Library/TT Bilden är ett montage Ai och chattbotar förändrar undervisningen, det är en ny verklighet som

Sammanhang: ... – Elever har tillgång till systemen när de lämnar klassrummet. Får de inte prata och lära sig om det i skolan, då måste vi förbjuda användningen överallt. Så det är bra om skoltid läggs på att elever lär sig att använda ai klokt i stället, säger han. ...

Omnämnda platser: Halmstad. Omnämnda personer: Johan Wingborg, Johan Lundin, Chat GPT.