Framtiden kräver naturvetenskaplig kompetens – men vem ska göra jobbet?

Detta är en åsiktsartikel och innehållet är skribentens eller skribenternas egna uppfattningar. Många elever tappar tidigt intresset för matematik och naturvetenskap och bristande grundkunskaper gör det svårt att klara kraven på gymnasienivå, skriver Patriq

Sammanhang: ...Efterfrågan på utbildade inom naturvetenskap, teknik och matematik (Stem) har nästan tredubblats det senaste decenniet men allt färre väljer en sådan utbildning. Regeringens kommande Stem-strategi för att öka tillgången på naturvetare och ingenjörer är en kritisk investering för framtiden. ...

Omnämnda platser: Värmlands län, Naturvetarna, Stem. Omnämnda personer: Patriq Fagerstedt.

Kompetensbristen kan bli ett tillväxthinder

I Värmland är den stora efterfrågan på kompetens en stor utmaning som kan skapa tillväxthinder, skriver Per Hidesten. ANNONS ANNONS Basindustrins utveckling i Värmland spelar stor ekonomisk roll genom sin export och klimatnytta. Men basindustrins tillväxtförutsättningar

Sammanhang: ...ANNONS ANNONS För att främja den långsiktiga utvecklingen behöver kompetenser inom naturvetenskap, teknik, ingenjörsvetenskaper och matematik (STEM) stimuleras från tidig skolålder och vidare upp till högskolan. Vi måste vända på alla stenar. Avskrivna CSN-lån är ett av flera förslag för att få fler att flytta till platser i landet där det är svårt att få kompetens och för att stimulera rörligheten på arbetsmarknaden. ...

Omnämnda platser: Basindustrins, Värmland, Sverige. Omnämnda personer: Per Hidesten.