Ska skolan lyckas måste lärarna få rimlig planeringstid

När familjerna jämför skolor inför skolvalet finns det en fråga som de ofta glömmer. Hur mycket tid får lärarna att planera och förbereda sina lektioner? Det är en är viktig fråga. Både internationell och svensk forskning pekar på att planeringstid är avgörande

Sammanhang: ...I det svenska fallet har lärarna inte bara påverkats av krav om fler lektioner. Tiden som går åt till dokumentation, kollegialt arbete och kontakt med föräldrar och elever har också ökat. För att kunna planera sina lektioner har många lärare behövt jobba på sin fritid – obetalt. ...

Omnämnda platser: Sveriges, Storbritannien, Danmark.