Mer inkludering med blandade klasser

Detta är en åsiktsartikel och innehållet är skribentens eller skribenternas egna uppfattningar. Historien kring invandringen till Sverige de senaste trettio åren visar att integration och inkludering i det segregerade svenska samhället verkligen inte sköter

Sammanhang: ...ANNONS ANNONS När det gäller ”fiaskot” i Filipstad hade läsåret 20/21 21 procent av eleverna på Åsenskolan och 57 procent på Strandvägsskolan utländsk bakgrund. Efter den självklara ”tvångsblandningen” av skolornas svenska och utländska elever hade andelen elever med utländsk bakgrund läsåret 24/25 utjämnats till 35 och 32 procent på Åsenskolan respektive Stjärnskolan (som ersatt Strandvägsskolan). ...

Omnämnda platser: Lillängskolan, Sverige, kommun. Omnämnda personer: Anders Andersson, Charlie Weimers.