”Kraven på eleverna och deras familjer ska inte skärpas.”

Ett förväntansdokument måste handla om samarbete, inte skuldbeläggning, skriver Adis Heldic och Håkan Lans, företrädare för den socialdemokratiska gruppen i Landskronas utbildningsnämnd. Nästan var femte elev i Landskrona lämnar grundskolan utan behörighet

Sammanhang: ...Annons Det är viktigt att hålla fast vid en grundläggande princip: skolans ansvar är tydligt reglerat i skollagen. Socialdemokraterna står fast vid att det ansvaret inte kan skrivas om eller flyttas genom lokala dokument. ...

Omnämnda platser: Landskrona. Omnämnda personer: Håkan Lans, Adis Heldic.

”Öka elevernas trygghet och minska lärarnas arbetsbörda.”

Dagens lagar fungerar inte tillräckligt bra, skriver de två liberalerna Joar Forssell, riksdagsledamot och skolpolitisk talesperson, och Sara Wettergren, skolkommunalråd i Malmö. Det ska vara nolltolerans mot mobbning och kränkningar på alla skolor. Föratt

Sammanhang: ...Regelverket tar mycket tid från lärarna, men har ändå inte lett till färre kränkningar i skolan. Skollagen, som den nu är utformad, säger att alla kränkningar i skolan måste rapporteras och anmälas till huvudmannen, den som är ansvarig för skolan – oftast en kommun eller det privata företag som driver skolan. ...

Omnämnda platser: Regelverket, Annons, Malmö. Omnämnda personer: Sara Wettergren, Joar Forssell.

Insändare Vi arbetar med skollagen som utgångspunkt i Höganäs

Jag vill tacka för din insändare och för att du att du tar dig tid att beskriva din oro och dina tankar. Det betyder mycket för oss när invånare delar med sig av sina erfarenheter och perspektiv kring skolan. I din insändare uttrycker du en oro för att elever

Sammanhang: ...I din insändare uttrycker du en oro för att elever som behöver stöd inte får det i den omfattning du menar att skollagen kräver. Du beskriver också en bild av att både elever och personal hamnar i svåra situationer. ...

Omnämnda platser: Höganäs. Omnämnda personer: Monika Miheller.

Insändare Höganäs har råd men barnen får vänta

I dag utför många lärare extra anpassningar på sin egen fritid och på sin planeringstid. Inte för att organisationen ger dem utrymme, utan för att samvetet inte tillåter något annat. Anpassningarna sker ofta utan struktur, utan uppföljning och utan åtgärdsprogram

Sammanhang: ...Anpassningarna sker ofta utan struktur, utan uppföljning och utan åtgärdsprogram – trots att skollagen kräver detta när stödet inte fungerar. Höganäs marknadsför sig som en barnfamiljskommun. Samtidigt redovisas budgetöverskott år efter år. ...

Omnämnda platser: Kirsten, Höganäs.