Stora brister i skolan för barn med diagnoser

Eleverna riskerar sämre skolresultat, men ofta vet de själva vad som krävs för att undervisningen ska fungera för dem. Det vet däremot ofta inte lärarna. Eleverna har ofta meddelat någon i personalen, men informationen har inte spridits till alla berördalärare.

Sammanhang: ...En sån enkel fråga, eller att kort sammanfatta genomgången, kan göra att eleven kan komma i gång, säger Siri Morawski, utredare på myndigheten. Eleverna riskerar också att utsättas för "negativa inställningar" både från personal och klasskamrater, vilket hon tror beror på okunskap...

Omnämnda personer: Siri Morawski.