DEBATT: Digitala verktyg har räddat många elever

Att vara restriktiv med digitala verktyg är inte bara bakåtsträvande, utan riskerar att kraftigt begränsa Sveriges möjligheter att rusta eleverna för ett modernt samhälle, skriver 25 debattörer. Detta är en debattartikel. Det är skribenten som står för åsikterna

Sammanhang: ...Av Anders Enström MA/NO/TK-lärare, åk 7-9 Malin Broberg utvecklingslärare i digitalisering, undervisar åk 8 i svenska och engelska Malin Frykman konsult och författare Ulrika Elisson Grane lärare, MA, NO, SV, SO - lärare åk 5-6 och Ped utvecklingsledare Simon Melin pedagogisk utvecklare Anna Sterlinger Ahlring lärare år 4-9 Mia Hasselblad SO-lärare åk 4-9, IT-pedagog F-9 samt förstelärare i IKT Johan Sköld gymnasielärare Svenska, Tyska och Svenska som Andraspråk, förstelärare i IKT Fredrik Söderlund legitimerad förskollärare och specialpedagog, utvecklare för förskolan Max Enström lärare i idrott och hälsa, årskurs 1-6 Martin Sörensson bildlärare åk 4-9 Henrik Isacsson SO-lärare/IKT-pedagog och läromedelsförfattare 7-9 Jannike Koohinor SO-lärare, åk 7-9 Fredrik Tutturen Alfredsson Svenska, åk 7-9 Camilla Askebäck Diaz IT-pedagog Helen Larsson speciallärare, åk 1-6 anpassad grundskola Belmina Omerhodzic lärare i SO, Sva och engelska 7-9, förstelärare IKT Mónica Cardozo utbildningsledare YH och gymnasielärare. Mirjam Facchini Jacobsson lärare i engelska, svenska och teknik. ...

Omnämnda platser: Sveriges, Sva, Sverige. Omnämnda personer: Johan Sköld, Fredrik Sandberg, Linda Höidal.