Mer trams och känslor höjer inte mattebetygen

Varför larmar inte lärarna? Varför är de inte ursinniga? Det var frågor som sparkade mig på smalbenet när jag nyligen läste en deppig artikel om svenska elevers usla resultat på nationella proven i matematik. Varför, varför, varför? Forskare vet numera

Sammanhang: ...Jag tog mig till lärarfackets tidning, Vi lärare, och snubblade direkt över två alster om matematik. De var allt annat än rabiata. Den ena texten var skriven av krönikören och matematikläraren Olof Dahl. ...

Omnämnda platser: Japan, Hongkong, Sverige. Omnämnda personer: Eleonora Svanberg, Olof Dahl.

Hurra, ett nytt sätt att curla unga analfabeter

Lite undrar man ju vad det är för folk som ansamlas i universitetsvärlden numera. Ta de 50 forskarna som skrev i Sydsvenskan, nyligen, och deras stöd för den heliga rätten att skrika sönder politiska samtal – förutsatt att trubbelmakarna har åsikter som de

Sammanhang: ...Ska en dator svepa in studenters illa skrivna, gymnasiala alster i någon sorts akademisk kappa? Ska datorn även dra egna slutsatser, som: ”Om Kim hade haft språklig förmåga och behärskat abstrakta begrepp, skulle hon nog ha kommit fram till den här banbrytande insikten...” ...

Omnämnda platser: Övning, Sverige.