Stor enkät: Så tycker lärarna om karriärtjänster

Förstelärare Förstelärarna gillar yrket. Men de som inte fått förtroendet till tjänsterna vill i högre grad lämna jobbet, visar en ny rapport. – Jag känner igen mycket av kritiken, säger Robin Smith, förste vice ordförande för Sveriges Lärare. Huvudsyftet

Sammanhang: ...Det måste bli tydligare för alla vad som är meriterande för att bli förstelärare och det behöver samordnas med det nationella professionsprogrammet, säger han till Vi Lärare. Stor variation Huvudsyftet med karriärstegsreformen och lärarlönelyftet var att kvaliteten på undervisningen skulle öka. ...

Omnämnda personer: Catarina Player-Koro, Robin Smith.

Skolinspektionen om betygen: Mycket allvarligt

Granskning Det brister i skolors betygssättning, visar Skolinspektionen i en kritisk rapport. – Det är mycket allvarligt om elever får felaktiga betyg, säger utredaren Amanda Lindqvist. Enligt Skolinspektionen är problemen ungefär desamma som när myndigheten

Sammanhang: ...I rapporten konstateras bland annat: • På flera skolor saknas det förankrade arbetssätt om hur bestämmelsens innebörd ska omsättas i praktik. • Attityden till det nationella provets värde vid betygssättning varierar både mellan och inom skolor. • Det finns lärare som menar att de nationella proven är orimligt svåra och lärare som anser att de är för lätta och av den anledningen bortser från resultatet vid betygssättning...

Omnämnda personer: Amanda Lindqvist.

Sara Bruun: ”Skrota dagens betygssystem”

Granskning Dagens betygssystem bör skrotas. Det menar språkläraren Sara Bruun. – Dessutom behövs det kraftiga satsningar på lågstadiet som gör att barnen i tid lär sig att läsa och skriva. Läraren Sara Bruun tror att betygsinflationen kommer att fortsätta

Sammanhang: ...Hen har ju klarat det nationella provet som särskilt ska beaktas även om NP naturligtvis inte är det enda underlaget för betygssättning. ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Sara Bruun.

Lotteriet: Så mycket skiljer betygen mot nationella prov

Granskning Andelen elever som i dagarna får högre betyg än vad de presterat på de nationella proven varierar stort mellan olika delar av Sverige. På många håll brister betygssättningen både i rättssäkerhet och likvärdighet, konstaterar Skolinspektionen. –

Sammanhang: ...Varför varierar andelen elever som får högre slutbetyg jämfört med resultaten på de nationella proven? – För att man får sätta vilka betyg man vill. Det är lagligt att avvika hur mycket som helst från de nationella proven. ...

Omnämnda platser: Sverige, Salem, Karlstad. Omnämnda personer: Magnus Henrekson, Pontus Bäckström, Magnus Henreksons.

”Kompletteringar av betyg skadar likvärdigheten”

“Vad behöver jag göra för att höja mitt betyg?” Du ska över tid uppvisa kunskaper om det centrala innehållet på en nivå som motsvarar betygskriterierna. Det är dock endast svaret på frågan i teorin. Av Skolinspektionens rapporter om likvärdig och rättvis

Sammanhang: ...Dessa uppges som ett av skälen till avvikande resultat mellan nationella prov och slutbetyg, i granskningarna av såväl huvudmän som rektorer. Skillnaden mellan teori och praktik Problemet existerar i vår mening även för ämnen utan nationella prov. ...

Omnämnda personer: Mark Huxham.

Lärarna om kongressens viktigaste fråga

Kongressen En enad lärarkår och ett enat fackförbund – detta är de viktigaste kongressfrågorna, enligt lärarna i Vi Lärares enkät. Marie Wall Almquist, ordförande Sveriges Lärare Malmö: – Jag har märkt under de här dagarna att vi jobbar bra tillsammans,

Sammanhang: ...Marie Wall Almquist, ordförande Sveriges Lärare Malmö: – Jag har märkt under de här dagarna att vi jobbar bra tillsammans, men det är viktigt vem som ska leda det hela. Jag sitter i nationella valberedningen, och den viktigaste frågan för mig är en väl balanserad styrelse som ger både förnyelse och kontinuitet. ...

Omnämnda personer: Anna Olskog, Line Isaksson, Marie Wall.

Efter Skolverkets dubbla betygsbudskap: ”Snälla förklara!”

Vi lärare debatt ”Ni hjälper verkligen inte någon av de lärare som ämnar följa läroplanen – ert NP godkänner, men era betygskriterier underkänner!”, skriver SO-läraren Helena Forsman Lund med adress till Skolverket. ”Kan jag snälla få vidarebefordra alla

Sammanhang: ...Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram i texten, inte Vi Lärare. LÄS MER: Sara Bruun: Att ”särskilt beakta” nationella proven – vilket skämt...

Omnämnda platser: Lärare, Solsken. Omnämnda personer: Filippa Mannerheim, Helena Forsman Lund, Sara Bruun.

Lärarnas önskan: Ge oss en reglerad timplan

Timplaner När timplanerna avskaffades på gymnasiet var ett av argumenten att garanterad undervisningstid skulle vara flexibelt och utgå från elevernas behov. Så blev det inte. – Hanteringen av undervisningstid sker schablonmässigt utan hänsyn till eleverna,

Sammanhang: ... – Jag är väldigt nöjd med rapportens slutsatser, säger gymnasieläraren och ordförande för nationella skolformsföreningen, Anne Pihlo. – Politikerna behöver färska uppgifter för att förstå att problemet är aktuellt även om det funnits länge. ...

Omnämnda personer: Anne Pihlo, Lotta Edholm.

Wiman: Jag är nöjd om jag överlever maj med värdigheten i behåll

Det går rykten om att vintern rasat ut bland våra fjällar och att himlen ler i vårens ljusa kvällar. Om man dessutom ska tro Alice Tegnér är detta månaden när sjön glittrar som silver, gökarna gal och körsbärsträdet står i blom. Det är svårt för mig attveta.

Sammanhang: ...Alla säckar ska ju knytas ihop, all bedömning ska göras, vårstinna elever ska besinna sig trots att solen skiner utanför och sommarlovet är en ögonblinkning bort, nationella prov ska rättas, betyg ska sättas. Vi är på upploppet liksom men motorn hostar, stånkar och går på sparlåga. ...

Omnämnda personer: Alice Tegnér.

Replik: ”Att ljuda är nödvändigt för läsinlärning”

Replik ”Det är beklämmande att hon inte verkar förstå nyttan av att man lär barn samband mellan bokstav och ljud”, skriver läraren Edith Marelli i sin replik på Anna Insulanders kritik mot Phonics. Jag läser läsläxan med sjuåringen. Glädjestrålande kom hon

Sammanhang: ...Det är även den modell som självaste Skolverket utgår ifrån, bland annat vid utformning av nationella prov. En rimlig, beprövad idé om vad läsning är finns alltså, sedan länge. Vilken annan, bättre, modell för läsning grundad i ”språkvetenskap” Insulander syftar på är inte så lätt att utröna då hon hänvisar till direkt konspirationsteoretiska resonemang om att forskare ”tystats”. ...

Omnämnda personer: Edith Marelli, Volodymyr Zelenskij, Franco Bollo.