Ny rapport ger stöd för lärares betygsdilemma

Nationella prov En ny rapport från Skolinspektionen sätter fingret på lärares betygsdilemma – krocken mellan att särskilt beakta nationella prov och att följa betygsprinciperna. – En omöjlig ekvation, säger läraren Sara Bruun. Bestämmelsen om att särskilt

Sammanhang: ...Nationella prov En ny rapport från Skolinspektionen sätter fingret på lärares betygsdilemma – krocken mellan att särskilt beakta nationella prov och att följa betygsprinciperna. – En omöjlig ekvation, säger läraren Sara Bruun. ...

Omnämnda platser: Skolinspektionens, Skolinspektionen, Godkänd. Omnämnda personer: Maria Nyman, Nicklas Mörk, Sara Bruun.

Skolinspektionen om betygen: Mycket allvarligt

Granskning Det brister i skolors betygssättning, visar Skolinspektionen i en kritisk rapport. – Det är mycket allvarligt om elever får felaktiga betyg, säger utredaren Amanda Lindqvist. Enligt Skolinspektionen är problemen ungefär desamma som när myndigheten

Sammanhang: ...I rapporten konstateras bland annat: • På flera skolor saknas det förankrade arbetssätt om hur bestämmelsens innebörd ska omsättas i praktik. • Attityden till det nationella provets värde vid betygssättning varierar både mellan och inom skolor. • Det finns lärare som menar att de nationella proven är orimligt svåra och lärare som anser att de är för lätta och av den anledningen bortser från resultatet vid betygssättning...

Omnämnda personer: Amanda Lindqvist.

Sara Bruun: Att ”särskilt beakta” nationella proven – vilket skämt

Krönika Fler elever kommer slussas igenom systemet utan att kunna läsa och skriva ordentligt och detta görs med nationella provet i ryggen, skriver Sara Bruun. Från och med i år är det nya principer kring hur lärare ska sammanställa provbetyg på de nationella

Sammanhang: ...Så här förklarar Skolverket hur nationella proven är tänkt fungera: Så fungerar de nationella proven Som Skolverket menar i filmen kan helhetsbedömning tyckas vara en god princip. ...

Omnämnda personer: Sara Bruun.

Lotteriet: Så mycket skiljer betygen mot nationella prov

Granskning Andelen elever som i dagarna får högre betyg än vad de presterat på de nationella proven varierar stort mellan olika delar av Sverige. På många håll brister betygssättningen både i rättssäkerhet och likvärdighet, konstaterar Skolinspektionen. –

Sammanhang: ...Varför varierar andelen elever som får högre slutbetyg jämfört med resultaten på de nationella proven? – För att man får sätta vilka betyg man vill. Det är lagligt att avvika hur mycket som helst från de nationella proven. ...

Omnämnda platser: Sverige, Salem, Karlstad. Omnämnda personer: Magnus Henrekson, Pontus Bäckström, Magnus Henreksons.

Lärarnas uppmaning till betygsutredaren: ”Skrota F”

Betyg Betygsutredaren Magnus Henrekson kallade sju lärare till Regeringskansliet för att lyssna på deras erfarenheter av betygssystemet. – Ska vi få bort den stora utslagningen måste vi få bort godkäntgränsen, säger läraren Maria Wiman, krönikör på Vi Lärare.

Sammanhang: ...Det vore bättre att gradera elevernas prestationer i lägsta och högsta nivå och normera bedömningen med nationella prov, säger han. Och inflikar att de nationella proven behöver mäta rätt saker. – Om man ska ha nationella prov som är normerande är det av allra högsta vikt att de mäter rätt saker. ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Lotta Edholm, Skrota F” Betyg Betygsutredaren, Magnus Henrekson.

Efter Skolverkets dubbla betygsbudskap: ”Snälla förklara!”

Vi lärare debatt ”Ni hjälper verkligen inte någon av de lärare som ämnar följa läroplanen – ert NP godkänner, men era betygskriterier underkänner!”, skriver SO-läraren Helena Forsman Lund med adress till Skolverket. ”Kan jag snälla få vidarebefordra alla

Sammanhang: ...Det är skribenten som står för åsikterna som förs fram i texten, inte Vi Lärare. LÄS MER: Sara Bruun: Att ”särskilt beakta” nationella proven – vilket skämt...

Omnämnda platser: Lärare, Solsken. Omnämnda personer: Filippa Mannerheim, Helena Forsman Lund, Sara Bruun.

”Kompletteringar av betyg skadar likvärdigheten”

“Vad behöver jag göra för att höja mitt betyg?” Du ska över tid uppvisa kunskaper om det centrala innehållet på en nivå som motsvarar betygskriterierna. Det är dock endast svaret på frågan i teorin. Av Skolinspektionens rapporter om likvärdig och rättvis

Sammanhang: ...Dessa uppges som ett av skälen till avvikande resultat mellan nationella prov och slutbetyg, i granskningarna av såväl huvudmän som rektorer. Skillnaden mellan teori och praktik Problemet existerar i vår mening även för ämnen utan nationella prov. ...

Omnämnda personer: Mark Huxham.

Lärarnas önskan: Ge oss en reglerad timplan

Timplaner När timplanerna avskaffades på gymnasiet var ett av argumenten att garanterad undervisningstid skulle vara flexibelt och utgå från elevernas behov. Så blev det inte. – Hanteringen av undervisningstid sker schablonmässigt utan hänsyn till eleverna,

Sammanhang: ... – Jag är väldigt nöjd med rapportens slutsatser, säger gymnasieläraren och ordförande för nationella skolformsföreningen, Anne Pihlo. – Politikerna behöver färska uppgifter för att förstå att problemet är aktuellt även om det funnits länge. ...

Omnämnda personer: Anne Pihlo, Lotta Edholm.

Sara Bruun: ”Skrota dagens betygssystem”

Granskning Dagens betygssystem bör skrotas. Det menar språkläraren Sara Bruun. – Dessutom behövs det kraftiga satsningar på lågstadiet som gör att barnen i tid lär sig att läsa och skriva. Läraren Sara Bruun tror att betygsinflationen kommer att fortsätta

Sammanhang: ...Hen har ju klarat det nationella provet som särskilt ska beaktas även om NP naturligtvis inte är det enda underlaget för betygssättning. ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Sara Bruun.

Lärarna om kongressens viktigaste fråga

Kongressen En enad lärarkår och ett enat fackförbund – detta är de viktigaste kongressfrågorna, enligt lärarna i Vi Lärares enkät. Marie Wall Almquist, ordförande Sveriges Lärare Malmö: – Jag har märkt under de här dagarna att vi jobbar bra tillsammans,

Sammanhang: ...Marie Wall Almquist, ordförande Sveriges Lärare Malmö: – Jag har märkt under de här dagarna att vi jobbar bra tillsammans, men det är viktigt vem som ska leda det hela. Jag sitter i nationella valberedningen, och den viktigaste frågan för mig är en väl balanserad styrelse som ger både förnyelse och kontinuitet. ...

Omnämnda personer: Anna Olskog, Line Isaksson, Marie Wall.