Mannerheim: Anpassa inte bort elevernas träning i koncentration

Jag är nog inte den enda som med stor igenkänning och stigande förfäran läst tidningen Ämneslärarens artikelserie ”Uthållighetsraset” nyligen. Genom en enkät som besvarats av 5 000 lärare framträder en bild som är allt annat än positiv: Svenska eleverorkar

Sammanhang: ...Uthålligheten beskrivs av lärarna som illavarslande låg. Eleverna orkar inte lyssna på instruktioner som är längre än fem minuter. Många ger upp så fort en uppgift upplevs som lite tråkig. ...

Omnämnda personer: Torkel Klingberg, Agneta Gulz.

”Varken myter eller halmgubbar är bra för läsinlärning”

Vi lärare debatt ”Vi kan önska att läs-och-skrivinlärning skulle fungera som för det talade språket – men det är en myt och inga halmgubbar i världen kan ändra på detta”, skriver Agneta Gulz och Magnus Haake i en replik. I ett inlägg i debatten om läsinlärning

Sammanhang: ...Idéer som att läsning bara är en direkt ”förlängning” av det talade språket, eller att läsa respektive lyssna på talat språk bygger på ett och samma, identiska, språksystem, har ingen empirisk grund när det kommer till läs- och skrivinlärning. ...

Omnämnda platser: Kronobergsstudien, Scarborough. Omnämnda personer: Magnus Haake, Anna-Eva Hallins, Agneta Gulz.

Maria Wiman: Skolmyndigheter måste börja lägga samma kraft som vi lärare

Krönika ”Lik förbannat – när åtgärdsprogrammet är klubbat och klart – har skolan lika knappa resurser som innan. Så mycket snack och så jämrans knaper verkstad”, skriver Maria Wiman uppgivet. Om ett träd faller i skogen men ingen hör det, gör det då något

Sammanhang: ...Låt mig överföra detta filosofiska tankeexperiment till en miljö vi är familjära med – den svenska skolan. Lyssna bara här: Om en åtgärd initieras utan att läraren först samlar information, involverar vårdnadshavare, spenderar ändlösa minuter i evighetsutdragna möten, författar en kartläggning i kanske en, kanske två, möjligen tre olika digitala sammanhang med olika lösenord och olika moduler skrivna på fikonspråk, sammanfattar kartläggningen, gör en pedagogisk bedömning och sedan analyserar skrivelsen – har den då överhuvudtaget ägt rum? ...

Omnämnda personer: Maria Wiman.

Här tågar Helsingborg mot sparkraven på skolan

Nedskärningar Hotet mot skolan engagerar Helsingborgarna. Men de styrande undvek att närvara vid Sveriges Lärares demonstration. – Vi ger politikerna betyget F, säger Emir Sejdic, förhandlare på Sveriges Lärare. Sveriges Lärare och många fler i Helsingborg

Sammanhang: ...Det uppskattades av de som kommit för att lyssna. – Innan den ekonomiska krisen var situationen redan tuff för skolans och förskolans anställda. ...

Omnämnda platser: Ödåkra, Stadsparken, F. Omnämnda personer: Julie Lindh, Helsingborgs Dagblad, Emir Sejdic.

Finansministerns utredare: Avskaffa F-betyget

Betyg Generösare antagningskrav till gymnasiets yrkesprogram – eller skrotat F-betyg. Det är förslag från Produktivitetskommissionen som, på finansminister Elisabeth Svantessons uppdrag, har utrett åtgärder som kan gynna både elever och samhällsekonomin.LÄS

Sammanhang: ...LÄS ÄVEN: Kommissionen: Utbildningen avgör vårt framtida välstånd ”F idag betyder fail, förstört, fuck you – det är barnfientligt” LYSSNA: Så betygsätter lärarna ministerns skolpolitik...

Omnämnda personer: Lotta Edholm, Magnus Henreksons, Anna Sjögren.

Lärarnas uppmaning till betygsutredaren: ”Skrota F”

Betyg Betygsutredaren Magnus Henrekson kallade sju lärare till Regeringskansliet för att lyssna på deras erfarenheter av betygssystemet. – Ska vi få bort den stora utslagningen måste vi få bort godkäntgränsen, säger läraren Maria Wiman, krönikör på Vi Lärare.

Sammanhang: ...Betyg Betygsutredaren Magnus Henrekson kallade sju lärare till Regeringskansliet för att lyssna på deras erfarenheter av betygssystemet. – Ska vi få bort den stora utslagningen måste vi få bort godkäntgränsen, säger läraren Maria Wiman, krönikör på Vi Lärare. ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Lotta Edholm, Skrota F” Betyg Betygsutredaren, Magnus Henrekson.

”Politikerna börjar erkänna det lärarna sagt i flera år”

Skolpolitik Politiska utspel i skolfrågan brukar oftast mötas med en gäspning. Men skolminister Lotta Edholms nya skolpolitik som presenterades förra veckan hyllas nu av lärare och skoldebattörer. – Politikerna börjar erkänna det lärarna sagt i decennier,

Sammanhang: ...De tre skolprofilerna och Vi Lärare-krönikörerna Maria Wiman, Fredrik Sandström och Filippa Mannerheim diskuterar regeringens skolpolitik. LYSSNA!...

Omnämnda platser: Dagens Nyheter. Omnämnda personer: Fredrik Malm, Johan Pehrson, Fredrik Sandström.

Hjärnforskaren varnar för ensidigt neurofokus i skolan

Skolpolitik Hjärnforskaren Torkel Klingberg varnar för att låta pendeln svänga för mycket mot ett ensidigt fokus på kognitiv neurovetenskap när det gäller skolfrågor. – Det är en pusselbit, men jag efterlyser ett tvärvetenskapligt angreppssätt, säger han.

Sammanhang: ...LÄS ÄVEN: DOKUMENT: Så vill ministern förändra skolan LYSSNA ÄVEN: Lärarna om digitala verktyg och pappersböcker...

Omnämnda platser: DOKUMENT, Uppsala, Stockholm. Omnämnda personer: Mats Persson, Åsa Wikforss, Torkel Klingberg.

Läsning och våld – svåra frågorna under ministerns lärarråd

Sveriges lärare Terminens andra – och sista – lärarråd har samlats i Borås. Under fikatimmarna avhandlade Sveriges Lärare och skolminister Lotta Edholm (L) tidig läsinlärning och hot och våld i låga åldrar. – Jättebra och avdramatiserat, säger Tommi Wärme,

Sammanhang: ...LÄS ÄVEN: Lärarna efter första mötet med ministern: ”Otåliga” Regeringslöftet till Maria Wiman efter krönikan: Ett lärarråd Maria Wiman: Ibland drömmer jag att ministrarna fikar med oss lärare LYSSNA ÄVEN: Lyssna! Skolprofilerna om regeringens ”nya skola”...

Omnämnda platser: Borås. Omnämnda personer: Lotta Edholm, Tommi Wärme, Maria Wiman.

Avtalet: Så fortsätter arbetet för bättre villkor för lärarna

Avtalsrörelse Sveriges Lärare fortsätter samtalet med Sveriges kommuner och regioner (SKR) efter att ha tackat nej till deras bud. – Det handlar om att sondera vägen fram till avtal, säger Mathias Åström, förhandlingschef. Sveriges Lärare röstade nej till

Sammanhang: ...LÄS ÄVEN: Nya siffror stärker kravet på mer tid till förskollärare Stor guide: Avtalsrörelsen – så funkar den Regeringens skolpolitik – utredningarna som är på gång LYSSNA: Lärarnas krav på skolministern...

Omnämnda platser: Sveriges, Sobona. Omnämnda personer: Mathias Åström.